体育教案_篮球胸前传球教案(1).docVIP

篮球双手传球 课次 第1课时 年级 八年级 人数 40 教 学 目 标 1、认知目标：在学生思维中，牢固树立传好球，好进攻的篮球理念。 2、技能目标：探究传球的基本方法，初步掌握双手传高吊，直传，反弹球的方法。明确传球轨迹，推导出适用条件，并合理运用。 3、情感目标：通过练习，提高学生对篮球运动的兴趣，培养学生勤于思考的优秀品质。 教 学 内 容 篮球双手传球 重点 探究传球的基本方法 场地 器材 篮球场 篮球40个 难点 掌握双手传球的基本方法 课序 教学内容 教师活动 学生活动 组织教法与要求 时间 准备部分 一．课堂常规 1、整队集合； 检查人数和着装； 宣布本堂课内容和要求； 安排见习生。 二、准备活动 1、绕篮球场慢跑； 2、教师带领做教师带领学生做球操； 3、球类互动小游戏。 1、宣布本课的内容，并提出要求； 2、检查服装 3、宣布课的内容及要求； 4、安排见习生； 教师组织学生热身； 2、领做球操； 组织学生进行游戏。 1、整队集合，报告人数。 2、认真听讲 1、慢跑 2、跟老师一起做准备活动； 3、按照要求进行游戏。 组织： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O △ 要 求: 1、集合：快、静、齐；　 2、精神饱满注意力集中。 　 　要求：绕篮球场慢跑，认真充分活动。 10分钟 课序 教学内容 教师活动 学生活动 组织教法与要求 时间 基本部分 一、传球方法的探究 将呼啦圈置于胸前高度，传球人在3米外进行传球，身体素质好的同学可增加距离，要求传球准确穿越呼啦圈。 二、双手传球练习 1、将呼啦圈立于胸前高度，双手传球，使球穿越呼啦圈； 2、将呼啦圈立于膝盖高度，双手传球，使球穿越呼啦圈； 3、将呼啦圈立于头顶高度，双手传球，使球穿越呼啦圈； 4、探究针对不同接球点，哪种传球最有效最合理。 5、探究面对高大队员防守，该如何传球。 1、教师组织学生体验传球的不同方法。 2、教师提出要求：分组讨论传球的方法并展示。 教师组织学生进行双手传球。 教师提出问题：针对不同接球点如何传球最合理？ 教师组织学生高高举起呼啦圈，阻挡传球，传球人传球必须绕过防守者。 1、学生进行传球练习，并快速跑至传球方向将球捡回。 2、分组讨论，各小组代表展示讨论结果。 学生分组练习 分组讨论并展示 1、分组练习，寻找传球方法。 2、展示不同传球方法。 组织队形： O O X X O O X X O O X X O O X X O O X X O O X X O O X X O O X X 要求：按老师哨音各排依次进行练习。每次练习换一位同学拿呼啦圈。 要求：学生积极思考，分组讨论，大胆展示讨论结果。 　　 　　　　　　　 　 30分钟 课序 教学内容 教师活动 学生活动 组织教法与要求 时间 结束部分 1、集合队伍 2、放松练习 3、收放器材 4、师生再见 1、教师组织放松 2、讲评上课的整体情况 3、宣布下课 1、根据教师的要求进行放松； 2、认真听讲； 3、师生再见 要求：集合快 静 齐 5分钟 课后小结