2021年度学前教育学课程期末综合练习.docVIP

学前教诲学课程期末综合练习 01月09日　鄞州电大 ? ? 一、填空 1. 普通而言，学前教诲学产生和演变过程大体上可以分为孕育阶段、萌芽阶段、_________和发展阶段。 2. 在学前教诲学萌芽阶段，学前教诲学发展重要特点有________、完备化和理论化。 3. 在学前教诲学孕育阶段，国内关于学前教诲思想代表人物重要有______和朱熹。 4. 标志着学前公共教诲思想诞生是________学期教诲观点。 5. 在学前教诲学发展史上，咱们将16世纪之前称为学前教诲学 。 6. 世界上第一本学前教诲专著是 。 7. 国内第一所乡村幼儿园和劳工幼儿园是由_____开办。 8. 教诲功能普通可以分为三个层次，分别为盼望层次、潜在层次和______。 9. 从范畴上来分，学前教诲功能可以分为个体功能和_____。 10.学前教诲对社会盼望功能重要涉及政治功能、_____ 、文化功能和家庭功能。 11. 学前教诲_______是指学前教诲抱负功能，它是对个人和社会具备积极正功能。 12. 学前教诲效益就是指学前教诲发挥其功能体现和成果，它决定因素是 。 13. 从狭义上来说，学前教诲效益是指育人效益，而从广义上来讲学前教诲效益是指_____。 14. 对学前教诲投资经济效益进行评价时可以从数量指标和______两个方面来进行。 15. 个人教诲投资成本涉及教诲费用和_____。 16. 学前教诲在人生中作用重要体当前学前教诲对人内在发展和_____影响。 17. 对学前小朋友发展产生影响环境因素重要涉及家庭和 。 18. 幼儿园对学前小朋友发展产生影响因素重要有模仿、____ 以及教师盼望和规定等三方面。 19. 幼儿园教师对学前小朋友心理方面、_____、情感方面、行为方面都会产生一定影响。 20. 影响学前小朋友社会情绪发展一种必不可少因素是 。 21. 1996年国内正式颁布________规定国内幼儿园任务是对幼儿实行体、智、德、美全面发展教诲。 22. 学前教诲实践中，咱们必要对的结识各育特点及互有关系，正的确施各育，防止重此轻彼，坚持______教诲质量观。 23. 学前小朋友在教师指引下，为养成优良行为习惯，在各种实践活动中进行自我教诲实践品德教诲法是 。 24. 学前小朋友道德情感特点是：不稳定性、_____、外露性。 25. 教学筹划有学期筹划和_____两种。 26. 依照教学活动是侧重于各种领域还是一种领域，可以分为______与分科教学。 27. 课堂教学活动普通分为开始某些、_____和结束某些。 28. 幼儿园教诲活动可以分为生活活动、教学活动和 三类。 29. 早上从小朋友入园到第一次有组织班集体活动开始之前一段时间内活动是____。 30. 依照学前小朋友在活动中参加状况，教学活动可以分为______和体现性教学活动两大类。 31. 幼儿园生活活动组织方略涉及生活时间与空间安排安排方略和______指引方略。 32. 学前小朋友以模仿和想象，通过扮演角色，创造性反映现实生活一种游戏是_____ 。 33. 在国内幼儿园中，按游戏教诲作用分，普通分为_____和有规则游戏两类。 34. 福禄培尔把小朋友教诲场合称之为“Kindergarten”，意为______。 32. 活动室空间设计有两种：开放式和______。 35. 教学活动室最重要两个功用是教学和____。 36. 幼儿园内学前小朋友身心发展所必要具备一切物质条件和精神条件总和称为 。 37. 从幼儿园环境性质纬度划分，可以分为心理环境和______。 38. 幼儿园环境设计制约作用重要体现方面为制约小朋友行为方式和制约小朋友____。 39. 构成当代学前教诲三个基本要素为学前小朋友，教师和_____。 40. 教师同伴互助基本形式重要有对话、协作和_____三种形式。 41. 良好语言素养是教师培养沟通能力基本，在表达上起到了精确传递信息──表意和___作用。 42. 教师组织教诲活动能力基本要素为教学内容组织能力，教学活动组织能力和_______。 43. 情绪能力重要品质之一是_____。 44. 幼儿教师职业技能是幼儿教师职业能力突出特色，也是最基本专业能力，涉及观测能力、沟通能力和 能力。 45. 教师教学经历或历程，在教案基本上发展起来更全面更真实记录教师教学行踪一种材料称为_____。 46. 社区学前小朋友初期教诲中心详细形式有亲子班与_______两大类。 47. 幼儿园是保教并重机构，以_______为重要活动形式。 48. 在国内，学前教诲涉及三个方面