新人教版四年级数学下册《4.1.3 小数的读法、写法》课件.pptxVIP

4.1.3 小数的读法、写法 四 下 数 学 1 2 3 4 温故知新 新知探究 课堂练习 课堂小结 目 录 CONTENTS 温故知新 学而时习之，不亦说乎 03 1 名称 体重(千克) 猴子 25 梅花鹿 76 老虎 180 大象 3005 25 读作： 二十五 七十六 一百八十 三千零五 你能读出表格中的数据吗? 76 读作： 180 读作： 3005 读作： 说一说你是怎样读数的? 温故知新 名称 体重(千克) 熊猫 七十八 狮子 一百七十 骆驼 五百二十三 犀牛 二千零六 你能写出表格中的数据吗? 78 七十八 写作： 170 一百七十 写作： 523 五百二十三 写作： 二千零六 写作： 2006 说一说你是怎样写数的? 温故知新 新知探究 学，然后知不足。 03 2 你能读出这枚古钱币的有关数据吗? 高：0.58m 厚：3.5cm 重：41.47kg 新知探究 0 . 5 8 零 点 五 八 读作： 小组讨论：怎样读小数？试着读一读并展示你的答案。 先读整数部分 再读小数点 最后读小数部分 整数部分按照整数的读法读。 小数点读作“点”。 小数部分 依次 读出每个数字。 新知探究 3 . 5 读作: 三点五 按整数的读法读 读作“点” 依次读出每个数字 新知探究 41.47 读作: 四十一 点 四七 7009.008 读作: 七千零九 点 零零八 整数部分中间有几个“0”都只读一个； 小数部分有几个“0”就读几个“零”。 新知探究 你能写出上面这段话里的小数吗? 新知探究 一 点 四 1 . 4 写作： 小组讨论：怎样写小数？试着写一写并展示你的答案。 先写整数部分 再写小数点 最后写小数部分 按照整数的写法写。 在个位右下角写 依次 “.”。 写出每个数字，不能遗漏。 新知探究 五点八 写作: 5 . 8 交流：你是怎样写出下面小数的？ 按整数的写法写 写作“.” 依次写出每个数字 新知探究 零点零九 写作: 写一写: 0 . 0 9 零点八八 写作: 0 . 8 8 整数部分是“零”就写“0”。 新知探究 一千零二点 零零二 写作: 1002 . 002 整数部分每级中有“0”时，要写满数位。 小数部分按照读法把“0”依次写出即可。 新知探究 课堂练习 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 03 3 六点五 零点零四 六点七二 零点零五八 三百四十点零九 课堂练习 三百点七一 写作： 五点零六 写作： 零点零八九 写作： 300.71 5.06 0.089 课堂练习 课堂练习 6 6 0 0 . 1.只读一个零:____________________。 2.读两个零:______________________。 3.一个零都不读出来:______________。 60.06 6.006 600.6 6.060 6.600 课堂练习 课堂小结 学而不思则惘，思而不学则殆 03 4 3 . 5 读作: 三点五 按整数的读法读 读作“点” 依次读出每个数字 五点八 写作: 5 . 8 按整数的写法写 写作“.” 依次写出每个数字 小数的读法: 小数的写法: 课堂小结 通过这节课的学习， 你有什么收获? 课堂小结 说一说，你这节课有什么收获。 课堂总结 1、同学们，今天你学到了什么？和同桌说说这节课你有什么收获。 2、师生共同总结反思学习情况。 总结收获 2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？ 课后反思 作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。 宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来。 每日一语 同同学们 同学们，再见