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开学第一周常规训练教学设计 年 级： 任课教师： 科 目：数学 时 间： 开学一周常规训练要求 为培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，开学第一周不上文化课，为家校共同教育等理念与要求。接下来的一周时间里,室内还要进行课堂常规学习习惯训练，对上课听、说、看、读、写进行示范模拟演练，同时还要包含有关安全（交通安全、防溺水安全等） 二至六年级老生新学年开学的队列训练、养成教育、课堂常规、安全教育（交通安全、防溺水安全等）等都在开学第一周进行，训练结束后可向学校申请提出班级正式上课。 教学目的：1. 训练学生在校行为规范(队列训练、养成教育、课堂常规)2.开学安全教育（交通安全、家校活动,及防溺水安全等）教学过程： 第一课时 一. 训练学生的在校行为规范。 1.队列训练 上下楼道靠右行，前后左右对整齐。轻声慢步过走廊，有序排队能做到。 2.养成教育 （一）小学生学习习惯养成教育内容 1.学会倾听的习惯（（1）上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。（2）认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。（3）要倾听老师讲解，并按要求认真练习。） 2.善于思考的习惯（（1）上课专心听讲，认真思考