基于web技术的综合教学管理平台的设计与应用精选.docVIP

第 PAGE 页 基于Web技术综合教学管理平台设计与应用 　　Design and Application of Comprehensive Teaching Management Platform based on Web Technology//Li Shujian, Dai Weidong, Qiu Jing, Guo Ruinan, Yuan Yonghua 　　Abstract There are many problems exist in the comprehensive teaching management support systems in university, such as: intersected, system function single, complex operation and system between information cannot be shared. Aiming at these problems, we establish the model of teaching management platform by the use of B/S architecture, modular design and the role access control method, establishing the teaching management platform based on Web technology by the use of Visual Studio 2019、SQL Server2019 and JSP. We realize the automation, networked and integratingtotalization of the courses of teaching management by the use of this teaching management platform which has a general guide significance and application extension value for the university teaching management. 　　Author’s address Office of Teaching Affairs, Yunnan Agricultural University, Kunming, China 650201 　　计算机技术及网络技术不断发展，为提高管理与服务水平提供了机遇，也为数字校园建设提供了有利条件[1]。近几年，高等学校不断深化教育体制改革，随着学校办学规模不断扩大，有高校还存在多校区办学模式，使得原有由C/S模式构建教学管理系统不能满足目前教学管理需要[2-4]。而基于InternetWeb服务技术在解决跨平台、跨区域，实现资源共享、系统集成等方面具有很大优势。将Web服务技术引入教学管理平台建立中，可以有机地整合现有信息资源，在校园网络基础上，构建B/S模式教学管理平台，服务与规范教学管理工作，这对于实现教学资源共享、提高工作效率、提升管理水平都具有很大意义。 　　1 从教学管理需求出发，完善功能设计 　　在研究与剖析国内外教学管理平台功能与特点基础上，按照“科学性与规范性、完整性与系统性、共享性、个性化、实用性、先进性与安全性”建设原则，以先进教学理念为指导，严格按照现代教育理论、教学思想、教学方法建立有效教学管理机制，以实现对整个教学过程有效管理，形成以下设计思路。 　　1.1 提高教学管理效率 　　目前，学校综合教学管理平台存在购买引进、二次开发、自主开发等多种模式，使用与开发时间延续5年以上，系统数量达十数个，各系统形成一定信息“孤岛”，基础数据未能很好共享，用户身份认证复杂，没有统一集成管理与使用界面，使管理与使用效率受到很大影响。因此，教学管理平台应在已有系统基础上统一规划进行整合，充分利用计算机与数据库强大数据管理功能，对不适应或整合困难系统进行升级性开发，进一步满足学校现有教学管理方面需求，方便用户使用。 　　1.2 减少建设成本 　　平台设计要坚持科学、先进管理理念，严谨、规范管理思想，将学校方针政策、规章制度融入整个平台之中，平台设计内容应全面、完整、系统，包含教学管理工作方方面面。以数据库为基础，进行多种资源统一规划，将各种界面及功能需求纳入有限“模板”中，进行统一管理，避免分散式重复建设造成浪费。 　　1.3 加强实用性与通用性，体现个性化与人性化 　　平台设计应从本校实际出发，并适应学校教学管理需要，以达到更广泛应用目；全面体现农科院校教学管理特色，并突出学习教学管理改革创新。平台设