《醉花阴》的课堂教学设想.docVIP

第 PAGE 页 《醉花阴》课堂教学设想 　　 随着我国新课改深入推行，我国高中语文教学进行了改革，在课堂教学中我们更加注重学生认知规律，根据学生个性等进行多种模式课堂教学，以便提高学生学习积极性。当然，教师为了更好地掌控课堂，在课前积极地进行课堂设计，以便在课堂教学中取得良好教学效果。 　　 一.高中语文教材中《醉花阴》课堂教学设计意义 　　 1.有助于教师科学合理掌控课堂 　　随着我国新课改深入推行，我国高中语文课堂教学模式进行了深入改革，但是由于缺乏经验等原因导致我国高中语文课堂教学出现了很多问题。如，教师为了吸引学生注意力，课堂活动过多，导致课堂主题偏离，课堂效果降低;又如，多媒体使用不当，传统教学方法仍然大行其道等，这都使得课改后高中语文课堂失去了原有控制。我们课前进行课堂教学设计，教师针对自己课堂教学中每一个环节都进行时间设计，针对课堂上学生问题进行预测，并且针对这些问题提前进行答案等准备，这就有助于教师合理把握课堂，完美解答学生问题，从而不断地提高教师课堂教学效率。 　　 2.有助于促进教师专业性 　　 语文教师专业性主要体现在语文、教育专业理论知识以及实践能力方面。进行课堂设计，教师就是将自己在整堂课中表现进行完整预演，在进行课堂设计过程中，教师可以通过电子计算机等进行《醉花阴》资料查询，以及根据专业理论知识等不断地对自己课堂设计进行专业修改，这有助于提高自己课堂质量。并且，我们在进行课堂设计时候，还可以进行小组合作等方式进行，这样就可以将自己设计呈现在所有教师面前，让所有教师以专业眼光审视自己课堂设计，然后提出宝贵意见，这样就可以让高中语文教师看到自己不足，并且不断地完善自己专业。 　　 二.高中语文教材中《醉花阴》课堂教学设计策略 　　 1.高中语文教材中《醉花阴》教学目标设置 　　 随着我国新课改深入推行，我们在进行《醉花阴》教学目标设置时候既应该注重学生基础知识掌握，更应该通过诗词鉴赏，对于学生进行情感教育，促进学生全面成长。当然我们在进行教学目标设置时候，可以通过全局把握，进行课时安排，这有助于我们可以整体把握《醉花阴》节奏，提高我们教学效率。 　　 例如，《醉花阴》目标设置，首先，要了解词人李清照以及她前期词风;其次，要梳理词义、理清思路，感受李清照清新精美词作特色;最后，把握词作内容，细心体会《醉花阴》中真善美。 　　 2.高中语文教材中《醉花阴》课堂导入设置 　　 新课改推行使得教师教学理念、教学模式都进行了改革，因此我们在课堂教学中更加注重学生主体地位，也更加尊重学生个性，因此“兴趣”成为课堂教学重要内容。我们在进行课堂导入设计时候就应该运用多媒体、讲故事等等手段吸引学生注意力，从而提高学生学习积极性。 　　 例如，《醉花阴》课堂导入。课堂导入中我们可以利用多媒体播放一段宋词婉约与豪放两个风格鉴赏，这有助于向学生展现一个宏观宋词环境，为学生展现学习该词一个切入点，从而吸引学生注意力，提高学生学习积极性。并且我们在进行课堂导入时候，可以规定时间5分钟左右。 　　 3.高中语文教材中《醉花阴》课堂教学主体设置 　　 课堂教学是课堂教学设计主要部分，也是我们进行课堂教学主体，占据时间最长，完成教学目标最多，因此这部分设计我们可以遵循学生认知规律，发挥学生主体地位，尊重学生个性进行课堂教学。 　　 4.高中语文教材中《醉花阴》反思与评价设置 　　 反思与评价环节有助于学生重新梳理本节课知识点以及本节课教学重点难点，从而促进学生更好地掌握本节课内容，促进学生更好地认识自己。进行反思时，首先学生应该对于自己整堂课注意力进行反思，然后对于整堂课自己表现进行反思，最后是自己知识点掌握进行反思;然后做出一个综合评价以及目标。 　　 随着我国新课改深入推行，高中语文教学改革取得了一定成效，但是仍然存在着一些问题，本文针对高中语文教材中《醉花阴》进行了教学设计剖析，希望有助于高中语文课堂教学改革顺利实施，提高课堂教学质量，促进学生全面发展。 　　 张世超，教师，现居黑龙江大庆。 希望以上资料对你有所帮助，附励志名言十条： 1、要接受自己行动所带来的责任而非自己成就所带来的荣耀。 2、每个人都必须发展两种重要的能力适应改变与动荡的能力以及为长期目标延缓享乐的能力。 3、将一付好牌打好没有什么了不起能将一付坏牌打好的人才值得钦佩。 4、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 5、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 7、生命不是要超越别人，而是要超越自己。 8、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ 9、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现