人教版初三物理全册图像解析法巧解快解.pdfVIP

图像解析法巧解快解 教材分析： 初中物理主要分为声、光、热、力、电这几大部分，中考与主要围绕这几大块，物理和化学合卷，满分 120 分，考试时间 100 分钟，物理满分 70 分。考试内容分两部分，选择 20 分；非选择 50 分，包括填空 12 分，计算 10 分，综合 28 分。内容比例：光学 13%，热学 13%，电学 34% ，力学 40% 。难度比例：容易题：较难题：难题 =7:2:1. 设计意图： 本节课采用多媒体为主的方法 ，结合图像，充分发挥运用多媒体教学提高课堂容量作用。同时多启发、多诱 导 ，使教学过程真正成为学生的学习过程。 注重渗透运用图像解析法巧解快解电学问题 ，让学生在完成由浅入深 的例题的过程中 ，领会图像解析法解决物理问题的重要性， 培养学生的观察分析运用能力， 提高学生逻辑思维能 力，掌握一种难题简单化的直观解题方法 学情分析： 中考试卷中， 难题部分一般都是电学和力学问题， 这部分通常巧妙的结合图像才能准确完成， 可是大部分学 生往往忽略图中的信息， 通过几节综合模拟题的完成， 发现遇到这样的题学生总是会犯各种各样的不同程度的问 题， 针对这个现象， 设计了这样一节图像解析法解决电学问题考项复习， 使学生学会运用图像解析法解题的逻辑 思维过程 ，发展学生的逻辑推理能力，进而掌握一种解决物理问题的特殊法 图像解析法。 教学目标： 知识与技能 1、掌握电流、电压、电阻、电功率有关知识，能准确掌握四者之间的关系。 2 、理解 I— U 图像。 3 、掌握图像解析法解题的关键。 过程与方法 选择有针对性的典型例题，在解题过程中巧妙的运用多媒体出示 I—U 图像，引导学生运用图像观察分析， 进而理解掌握图像运用法。 情感、态度与价值观 培养学生结合图像准确解决问题的逻辑思维能力。 教学重难点： 重点 IU 图像和串、并联电路关系。 难点 电流、电压关系图像反应阻值改变的问题。 教学方法： 图像演示法、讨论法。 教学过程： 一、课题引入 师： 通过前面几节的模拟训练， 我发现咱们同学不会运用图像得出信息， 其实这是解决物理问题最直观最有 效的方法， 针对这个现象， 我们就来了解如何运用图像突破物理难题的方法， 今天我们先来了解如何运用 IU 图像解电学问题。 多媒体出示 1：课题：中考在即 图像解析法 快解巧解。 二、课堂教学 师：现在请同学们一起回顾电流、电压、电阻和电功率的关系 生 :通过导体的电流与导体两端的电压成正比 ,与导体的电流成反比 . U 1、 I R 师 :什么时候电流与电压成正比 ? 生 :电阻一定，电流与电压成正比； 师 :什么情况下电流与电阻成反比 ? 生 :电压一定，电流与电阻成反比 . 师 :同学们观察下面的关系图像 ,你能指出其关系式吗 ? I I U U 生 : R U IR U I 师 :你都知道哪些计算电功率的公式 ? W 生 :2、电功率： P P UI T 2