三年级下册音乐教案- 第二课 顽皮的杜鹃｜湘艺版 .docxVIP

《顽皮的小杜鹃》教案 教学内容： 湖南文艺出版社小学三年级音乐下册第二课歌曲《顽皮的小杜鹃》。 教学目标： 1．能用欢快、活泼的情绪和轻巧有弹性的声音演唱歌曲。 2．在欣赏、唱歌、表演等活动中感受小杜鹃可爱的音乐形象。 3．能随《顽皮的小杜鹃》歌曲进行表演。 教学重点： 用欢快、活泼的情绪和轻巧有弹性的声音演唱歌曲。 教学难点： 歌曲的音准及顿音的唱法。 教学过程： 一、欣赏《请你唱个歌吧》律动[3个动作、3个层] 师：请同学们听着歌曲和老师一起动一动。 师：听，下面这段音乐里，是哪个顽皮的伙伴来到了我们的中间？ 1、第一遍 师：同学们很仔细的聆听了这首乐曲，你听出是哪个顽皮的家伙闯进了我们的课堂吗？ 评价：[小马，小鹿：乐曲的速度感觉比较快；小兔：乐曲中有些地方有跳跃感；乐曲感觉很轻巧] 师：到底是哪个顽皮的小家伙，我们一起来看一下。哦原来是一群小鸟。 师：你们知道乐曲中是用什么乐器表现了小鸟的音乐形象？ 2、第二遍 师：同学们的耳朵真灵，现在周老师想请同学们再次欣赏这首由法国著名作曲家圣桑写的《大鸟笼》，跟着音乐的旋律想象一下，小鸟是怎样飞的？你能用动作跟着音乐一起表演小鸟的飞翔吗？ 音乐旋律的起伏会告诉你小鸟是向上飞的还是向下俯冲的，是飞远了还是飞近了。或者在你的想像里它还会上下盘旋，自由飞翔。注意仔细聆听音乐我们的动作要和音乐非常的贴和。 评价：有几位同学表演的非