四年级下册音乐教案第4课 歌曲《小小少年》｜花城版 (2).docVIP

第 PAGE 1页共 NUMPAGES 3页 小学音乐课公开课教案 课题 《小小少年》 时间 第一节 授课 教师 上课 班级 地点 教室 课型 新授课 教学 目标 通过欣赏德国影片《英俊少年》中的插曲《小小少年》，初步了解歌曲并体会朝气少年的阳光心情。 2.学唱歌曲《小小少年》，能用愉悦的歌声有感情地演唱歌曲。 3.掌握X.X节奏并熟练运用，同时分析出歌曲《小小少年》的主歌与副歌。 教学 重点 学唱歌曲《小小少年》，能用愉悦的歌声有感情地演唱歌曲。 教学 难点 掌握X.X节奏并熟练运用，用打击乐器为歌曲伴奏。 课前 准备 多媒体 教学 课时 1课时 教 学 过 程 备 注 一、组织教学 1.课前三分钟展示。 2.师生问好。 3.检查前置性作业。 二、导入 1.视频导入：播放电影《英俊少年》片段中的插曲《小小少年》。2.师简单介绍影片故事情节：影片中的少年叫海切因，他的母亲去世了，本来和父亲相依为命，可是有一天，他的父亲被人陷害入狱了，海切因非常焦急万分。父亲入狱后，他就只能和外公一起生活，但是外公又不喜欢，他用悠扬的歌声打动了外公，在外公与善良的人们帮助下，用自己的勇敢和智慧救出了父亲。海切因又用他嘹亮的歌声，去歌唱生活崭新的一页引入课题。 三、学习新课 （一）听一听，唱一唱 1.播放音乐，学生初听歌曲，感受歌曲的情感、速度。 2.再次播放歌曲，请学生轻声跟唱，再次感受歌曲含义并分析出歌曲《小小少年》的主歌与副歌。 （二）学一学、唱一唱 1.教师范唱。 2.老师唱，学生随句试唱歌词。（第一段） = 1 \* GB3 ①找出歌曲中有几个小附点节奏。 = 2 \* GB3 ②师指导难点乐句。 3.分小组学习讨论，学唱歌曲第二段。 = 1 \* GB3 ① 师检查生学习结果：师配乐，生完整演唱第二段歌词。 4.老师配乐，全班演唱歌曲。 四、拓展 （一）玩一玩、奏一奏 1.分小组自由谈论学习，为歌曲《小小少年》伴奏。（师巡视指导） （二）演一演 1.小组展示讨论结果，其他小组认真观看聆听并评价。 2.全班展示学习结果。 五、小结： 师：1.今天我们学了什么电影中的什么歌曲？生活中我们要用什么样的心态面对困难、生活？ 2.进一步学习了歌曲中什么节奏？ 六、布置作业 背唱歌曲《小小少年》。 2.把歌曲分享给家人、同学、朋友。 3.预习下节课内容：书本23页 ，分析歌曲《小小少年》的结构。 板 书 设 计 小小少年（4/4 1=C） 1.3/4 X.X| X - X.X| X - X.X| X X X.X | X 0|| 教 学 反 思