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2019 最新人教版美术四下《黑与白》教学设计 1 课 堂 类 型 ： 造 型 表 现 欣 赏 评 述 教 学 目 标 ： 引 导 学 生 欣 赏 黑 与 白 的 图 形 , 激 发 他 们 的 创 作 灵 感 。 。 2. 使 学 生 掌 握 黑 与 白 图 形 的 创 作 要 领 。 指 导 学 生 用 学 过 的 图 形 来 表 现 不 同 的 正 负 形 。 教 学 重 难 点 ： 1. 欣 赏 各 种 黑 白 图 形 , 了 解 设 计 要 领 。 2. 设 计 。 教具学具： 白 纸 、 彩 纸 、 剪 刀 、 胶。 教学过程： 一 、 引 导 阶 段 先引导学生欣赏有关的黑与白图形 , 感受黑与白图形之间的相互转换 , 激发他们的 创 作 灵 感 。 2. 组 织 学 生 进 行 交 流 , 谈 谈 各 自 的 看 法 。 二 、 发 展 阶 段 教 师 与 学 生 一 起 总 结 创 作 黑 与 白 正 负 图 形 的 要 领 ： 不规则图形组成的正负形：图形要简洁, 线条要流畅 , 主要以面的形式表现。 对 称 法 组 成 的 正 负 形 ： 黑 与 白 都 是 一 个 完 整 的 图 形 。 重 复 法 组 成 的 正 负 形 ： 每 个 基 本 形 大 小 相 同 , 造 型 简 洁 。 4. 二方连续法组成的正负形：由一个基本形可以重复 , 改变方向组成正负形。 三 、 作 业 要 求 1. 用 黑 与 白 表 现 正 负 形 。 2. 图 形 简 洁 , 有 创 意 , 形 式 感 强。 3. 线 条 流 畅, 涂 色 均 匀。 1 / 2 四 、 课 后 拓 展 鼓励学生根据这节课的所学的正负形 , 尝试用剪纸或者立体形式动手做一做正负形 , 体会其形式美。 2 / 2