高中语文_微型小说两篇（《高等教育》《讲究》）教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 《中国现当代小说》导学案 【课 题】微型小说两篇 【学案序号】26 【课 型】文本欣赏 【课 时】1课时 【编写人】 祥 共同体： 学生姓名： 教师评价： 【学习目标】 1.知识目标：了解微型小说的特点和写作方法。 2.能力目标：理清小说的故事情节，把握小说塑造的人物形象，理解小说的主题。 3.情感目标：在读悟中感受教育与爱的内涵。 【学法指导】 从小说情节、人物、环境等要素入手，抓住微型小说于方寸之间包罗世间万象的特 点，反复品读，体会小说主旨，感悟文本内涵。根据学案提示，深入理解文本，疑难问题，共同 体合作研讨，完成学习目标。 【定标自学】 一、微型小说及特点 微型小说，又称为小小说、袖珍小说、一 分钟小说、一袋烟小说、超短篇小说等，一般篇幅不超过1500字。微型小说是小说文体的一种分支，微型小说与短篇小说、中篇小说、长篇小说并列为小说的“四大家族”。多数人推崇美国作家欧·亨利是创始人。 微型小说的篇幅很短、情节简单、对人物和事件都不作完整描写和叙述。它往往从一个画面、一组对比、一声赞叹、一瞬间之中，捕捉住了生活，表现出一种新鲜的思想。二、了解作者 司玉笙，河南省作家协会会员，郑州小小说学会副会长，商丘市作家协会副主席。在《北京文学》《天津文学》《小说界》《杂文报》等报刊发表小说、诗歌、散文、杂文等作品1000余篇，约230万字。作品多次被《读者》《小说月报》《青年文摘》《微型小说选刊》和大学教材等选用。近百篇作品获得省市以上奖项。多篇作品被译介至美国、加拿大、日本、东南亚诸国或改编成电视剧。代表作有：《“书法家”》《高等教育》《老师三题》《错变》《不倒树》《永远的阳光》等。 孙春平，中国作家协会会员，中国少数民族作家学会理事，辽宁省作家协会理事。已出版长篇小说《江心元鸟》，发表中篇小说三十余篇，短篇小说百余篇。已结集出版短篇小说集《路劫》、中篇小说集《男儿情》、《逐鹿松竹园》，报告文学集《这里锌光灿烂》、《一个养路工和他的妻子》、《金的光，银的彩》、《绿魂》等。小说作品多次获奖，多次被改编成电影、电视剧等。 自读课文 通读课文两遍（默读、放声朗读各一遍），读时动笔勾画出生字词和多音形近字，并查字词典，弄清生字词的音、形、义。 四、请尝试用自己的话概述两篇小说的情节内容 【合作探究】 1.两篇小说的主人公各是谁？分别具有怎样的性格特点？你是从哪里发现的呢？ 你更喜欢哪篇微型小说，从中你得到了哪些有益的启发？ 3.比较两篇小说，谈一谈它们在写法上的相同点。 【课堂评价】 用简练含蓄、主题鲜明的语言续写小小说 1.