当今民办学校管理方法的几点思考.docxVIP

2020/3/27 浅谈在现在局势下民办学校管理的思考 江苏 王三祝 民办学校管理是指民办学校管理人员按照一定的教育目标和保教工作规律， 运用科学的工作方式和管理手段，将人、财、物、时间、信息等各样要素合理组织起来，调换各方面积 极性，优质高效地实现国家所规定的培养目标和达成民办学校工作任务所进行的各样职能活 动。在市场经济条件的影响和国家对公立学校义务教育的政策转变下， 民办学校的生存与发展面临着严峻考验，对民办学校怎样科学管理，成为民办学校管理者面临的突出问题。本文 从民办学校加强管理的重要性， 目前民办学校管理存在的主要问题及其原因解析以及加强民办学校管理的主要途径三个方面进行了解析。 人是管理系统的第一要素，是任何社会系统中发挥作用的决定力量。因此，一切管理都必须以调换人的积极性为出发点，只有管好人，才能管好财、物、时间、空间和信息。民办 学校管理的重要原则就是以人为本， 其根本目的在于保证各项工作的有序开展， 提高办学水平。进入 21 世纪后，各级各类民办学校如雨后春笋迅猛发展。可是一方面教育改革、教育 现代化成为世界趋势；另一方面，国家加大对公立学校义务教育的投入，对民办教育提出了更严峻的考验，怎样加强和改良管理已成为每一位民办学校管理者面临的棘手问题。 一、加强和改良民办学校管理方法的重要性 学校的管理，就是为了达到国家和社会的预定日标，按照一定的科学原理和方法，采 取有效手段 ( 机构、法规、制度、信息 ) , 对各样因素 ( 人、财、物、事、时间、信息 ,) 实行最正确结合 ( 计划、组织、检查、总结 ) 的全过程，以收到最大功能。加强和改良民办学校管理的重要性，主要体现在以下几方面： （一）加强和改良民办学校管理，是新时期民办教育可持续发展的必定趋势 可持续发展是世界性课题，它要求教育也要立足国情，提高质量与效益。这也是现在世 界教育的一个重要特点。 怎样充足利用和发挥民办学校现有资源效用， 是民办学校管理目前 所面临的主要问题。只有实施科学化、规范化管理，才能防止资源的浪费，更好地提高现有 资源的使用频次，更好地推动民办学校的可持续发展。 （二）加强和改良民办学校管理，是提高办学效益和服务教育发展的重要途径 管理者通过成立优秀的内部管理体制， 健全管理体系， 将有利于扩大和拓宽民办学校自己的生存发展空间，提升民办学校教育水平。在平时的管理中，管理者要经常听取不同层面的建议，发挥团小组、工会等组织的作用，实行校务公然制度，增强工作的透明度和参与者的了解权。民办学校的工作任务，校内的热点、难点问题都让大家共同议论，形成认同感、 1 2020/3/27 归属感，鼓励大家共同参与学校的管理工作，树立“一切为了学生，一切为了家长，一切为 了教育”的敬业精神，增强大家的主人翁意识。 二、民办学校管理存在的突出问题 市场经济的发展，对民办学校的发展既是令人激励的机会，也是严峻的挑战。由于我国 长期实行计划经济，一些管理理念、管理模式仍对民办学校管理产生一定的影响。 （一）少数民办学校校长的素质偏低，管理观点、管理理念滞后 1、一些校长不具备国家规定的合格学历和任职资格。 2、市场经济意识不强，自主办学意识不强，没有将市场理念引入办校体制。 3、不着重民办学校与社区、家长的交流；不着重学生所学与社会所需的接口，片面强 调学生的应试能力；片面强调教师的作用，忽略社会和家长在孩子教育中的作用。 （二）绩效评论体系不够完善 我国现行民办学校管理仍以奖惩性评论为主。 民办学校教师的每项工作都有严格的考检标准，评论制度过细、过于量化、过于机械，评论标准缺乏可操作性，评论方法、手段不健全，而且经常与晋升、奖金等奖惩性举措挂钩，忽略了人文关怀和人性化管理。这种自上而 下的评论制度和 “一把手”说了算的工作体制， 让好多民办学校教育者总是把自己定位在 “打工仔”的位置上，给民办学校教师带来了巨大的心理压力，影响了民办学校教师的工作积极性和工作参与性。 （三）管理模式、管理体系不能适应局势发展的需要 在“一把手”的管理拟订下形成的僵化、落伍的管理模式，严重地束缚了教员工积极性的发挥，主要表现在人事制度上，校长任意决定教员工的聘用和任免；在工资分派制度上，仍旧存在“与校长亲疏决定待遇利害”的现象，不能把工作成绩与报酬相结合，难以调换教员工的积极性。 三、民办学校管理存在的突出问题的原因解析 1、部分民办学校管理者受传统管理理念影响，没有把市场经济理念、科学的管理手段 引入办学体制。 2、不少民办学校由于长期依靠“低门槛”办学，缺乏创新办学的思想和以质量求生存 的办学理念，面对市场经济和政府投入转变，生存与竞争能力明显较弱。 3、管理体系无法理顺，管理模式僵化。目前，只管实行了校长负责制，但家族式办学、 董事会决定等工作制度，仍限制和限制了