高中思想政治_人的认识从何而来教学课件设计.ppt

（认识论） 纸上得来终觉浅，得知此事要躬行。 ——实践 知识与能力：识记实践的含义；实践的基本形式；实践的特点；理解实践与认识的关系 过程与方法：通过小组合作与探究，激发学习兴趣，借助成果展示培养学生的表达能力。 情感、态度、价值观：牢固树立实践第一的观点。一切认识来源于实践，一切认识要服务于实践。 1. 材料中发射月球探测卫星的主体是谁？ 2. 这些活动的对象是什么？是认识世界还是改造世界？ 3. 这些活动是不是纯主观的思维活动? 1608年，著名科学家伽利略借助望远镜，发现月球表面布满了环形山； 1957年10月4日，苏联成功发射了人类第一颗人造地球卫星，这标志着人类太空时代的到来； 1969年7月20日，美国的“阿波罗11号”宇宙飞船第一次成功实现载人登月.宇航员阿姆斯特朗率先踏上月球土地，成为人类登月第一人，他当时所说的“这是个人迈出的一小步，但却是人类迈出的一大步”，成为后来在无数场合被引用的名言； 2007年10月，中国发射第一颗绕月探测卫星“嫦娥一号； 2010年10月，嫦娥二号发射成功； 2013年12月，嫦娥三号发射成功。 1. 材料中发射月球探测卫星的主体是谁？ 2. 这些活动的对象是什么？是认识世界还是改造世界？ 3. 这些活动是不是纯主观的思维活动? 由此得出实践的含义是什么？ 1.实践的含义 实践是人们改造客观世界的物质活动。 注意3点： 实践的主体 实践的对象 自然界 人类社会 实践的性质 一、实践及其特点 两层基本含义： ◆实践是以人为主体、以客观事物为对象的物质活动。 ◆实践是一种直接现实性活动，可以把人头脑中的观念的存在变为现实的存在。 1.大猩猩用树枝钩白蚁 2.学生开辩论会、学习理论 3.老师讲课、演员表演 4.修建长江三峡水利工程 5.建设环境友好型社会 6.科学家到南极进行科学考察 判断：下列活动中哪些是实践活动。 改造自然的生产实践 变革社会的实践 探索世界规律的科学实验活动 专家点评： 2.实践活动的三种基本形式 （最基本的） 二组：“嫦娥三号” 是嫦娥工程第二阶段的登月探测器，将一期工程的“表面探测”引申至内部探测。发射“嫦娥三号”与蜜蜂筑巢有何本质不同?这说明实践具有什么特点？ 三组：1.“嫦娥三号”的成功发射是全体科研人员共同努力的结果，这说明事件具有什么特点？ 2.中国的探月工程分为“绕”“落”、“回”3个阶段。还没有完成第三步，这说明实践具有什么特点? 一组：1.科学家研制发射“嫦娥三号” 这一实践活动由哪些要素构成？ 2.这些要素的共同特点是什么? 二组：“嫦娥三号” 是嫦娥工程第二阶段的登月探测器，将一期工程的“表面探测”引申至内部探测。发射“嫦娥三号”与蜜蜂筑巢有何本质不同?这说明实践具有什么特点？ 三组：1.“嫦娥三号”的成功发射是全体科研人员共同努力的结果，这说明事件具有什么特点？ 2.中国的探月工程分为“绕”“落”、“回”3个阶段。还没有完成第三步，这说明实践具有什么特点? 一组：1.科学家研制发射“嫦娥三号” 这一实践活动由哪些要素构成？ 2.这些要素的共同特点是什么? 客观物质性 实践的主体 实践的手段 实践的对象 自然界 人类社会 ---生产工具、设备 实践基本要素 实践活动的过程及结果受客观事物和运动规律制约的，具有客观性 实践具有客观物质性 原因 运用 改造 客观的 3.实践的特点 （1）实践具有客观物质性 二组：“嫦娥三号” 是嫦娥工程第二阶段的登月探测器，将一期工程的“表面探测”引申至内部探测。发射“嫦娥三号”与蜜蜂筑巢有何本质不同?这说明实践具有什么特点？ 三组：1.“嫦娥三号”的成功发射是全体科研人员共同努力的结果，这说明事件具有什么特点？ 2.中国的探月工程分为“绕”“落”、“回”3个阶段。还没有完成第三步，这说明实践具有什么特点? 一组：1.科学家研制发射“嫦娥三号” 这一实践活动由哪些要素构成？ 2.这些要素的共同特点是什么? 客观物质性 能动性 实践是人有目的、有意识的活动 改造自然：创造新的物质生活资料 改造社会：创造新的社会结构和社会关系。 3.实践的特点 （2）实践具有能动性 二组：“嫦娥三号” 是嫦娥工程第二阶段的登月探测器，将一期工程的“表面探测”引申至内部探测。发射“嫦娥三号”与蜜蜂筑巢有何本质不同?这说明实践具有什么特点？ 三组：1.“嫦娥三号”的成功发射是全体科研人员共同努力的结果，这说明事件具有什么特点？ 2.中国的探月工程分为“绕”“落”、“回”3个阶段。还没有完成第三步，这说明实践具有什么特点? 一组：1.科学家研制发射“嫦娥三号” 这一实践活动由哪些要素构成？ 2.这些要素的共同