高中英语_The Greatest Party on Earth教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

课 时 教 学设 计 课题 The Greatest Party on Earth 学情分析 学生对于节日等贴近生活的材料非常感兴趣，本文讲述的是巴西的狂欢节，内容丰富有趣，容易激发学生的学习热情，易于展开讨论。 教材分析 本篇阅读材料是关于巴西的狂欢节及其意义以及巴西人如何庆祝这一节日。 设计思路 本堂课采用任务型教学途径，这种途径是以应用为动力，以应用为目的，以应用为核心（为用而学，用中学，学了用）的教学途径。任务型教学是一种以人为本的，能体现语言价值的，先进的、有效的教学途径。学生带着任务学习，在完成任务的过程中逐渐生成的知识，形成的技能。本课将通过任务型教学，努力达到课堂活动目的。 三 维 教 学 目 标 知识与能力 Talk about Brazil’s carnival and how Brazilians celebrate it 备课时间 2014年10月28日 上课时间 2014年11月3日 过程与方法 参看教学过程 教学方法 Explanation practice 学法指导 Individual work; pair work; group work 情感态度价值观 让学生了解巴西狂欢节及其意义以及巴西人如何庆祝这一节日 课型 Reading 教学 重难 点及 分析 1.Learn about Brazil’s carnival and how Brazilians celebrate it. 2. Practice reading skills such as skimming , scanning and so on. 3. Develop the sense of cooperation and learn to be optimistic . 教学过程 教师指导及学生活动 设计意图 教 学 环 节 Step 1. Leading—in Use two short videos to lead in Step 2. Skimming Skim the text to get the main idea of the passage with one sentence. The passage is mainly about Brazils , especially the most famous one--- and the parades including the street festival . Step 3. Scanning Find the main idea of each part . Part 1 (Para1-2) A . further information of the Rio Carnival Part 2 (Para 3) B . the samba school parade Part 3 (Para 4-5) C. the traditional street festival Part 4 (Para 6) D. the Brazils carnival and its meaning for Brazilians. Step 4. Detailed reading Task 1. Read Part one (Para1-2) and find the following statements True or False 1. Brazil forgot its worries on Saturday night .( ) 2. The samba is their national dance.( ) 3. Only the rich can attend the carnival.( ) 4.The carnival is a wonderful time when the great social divide disappears.( ) Task 2. Read the second part (Para3) to fill in the blanks with proper words and phrases. For four days in February The Rio Carnival is the of all. of party goers to the magic of the world’s street party. The heat of mid-summer and the non-stop beat