高中数学_1.1.2导数的概念数学高中教学课件设计.ppt

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【学科】高中数学 【模块】人教A版《数学 选修2-2》 【序号】02 【课型】新授课 问题驱动:(1)复习回顾变化率 问题驱动:(2)实例再现 高台跳水 问题2: 在高台跳水运动中,运动员相对于水面的高度h(单位:米)与起跳后的时间t(单位:s)存在函数关系 h(t)= - 4.9 t2+ 6.5t +10. 求t=2时的瞬时速度? 如何精确地刻画曲线在一点处的变化趋势呢? 平均变化率近似地刻画了曲线在某一区间上的变化趋势. 问题驱动:尝试解答问题2 方案设计 问题2: 在高台跳水运动中,运动员相对于水面的高度h(单位:米)与起跳后的时间t(单位:s)存在函数关系 h(t)= - 4.9 t2+ 6.5t +10. 求t=2时的瞬时速度? 问题驱动:尝试解答问题2 问题驱动:有何发现,搜集成果 问题驱动:问题2成果展示 瞬时速度:  在局部以平均速度代替瞬时速度,然后通过取极限,从瞬时速度的近似值过渡到瞬时速度的精确值。 思考: ⑴如何求瞬时速度? ⑵lim是什么意思? 在其下面的条件下求右面的极限值。 ⑶运动员在某一时刻t0的瞬时速度如何表示? 问题驱动: 问题3 函数的平均变化率与瞬时变化率是一个什么关系? 形成概念:导数的概念 导数的概念: 导数的概念: 问题5 你能说说求函数y=f(x)在x= x0处的导数的步骤吗?

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