五年级下册英语配套授课教案 Unit2 Can I help you？(Lesson7) 人教精通版.docxVIP

PAGE PAGE 1 人教精通英语五下册unit2 lesson7教案 课 题 Unit 2 Can I help you?. 教学内容 Lesson 7 教学目标 知识目标: 让学生理解会运用主要目标语言How much is it? It’s fifty-six yuan. Can I help you? Yes,I want a toy train. 能力目标：能运用本课单词和句型去商店购物，学会运用英语与售货员交流，表达自己喜欢的颜色，以及询问价格。 情感目标:?培养学生养成爱惜物品的好习惯。 教学重难点: 重点： 1.熟练地掌握对话的意思、读音以及运用的场合。 2，会运用How much is it?询问价格并灵活回答。. 难点：灵活地运用所学知识编购物的对话并且灵活的表演对话 教学方法:情景表演法、游戏法，合作学习法，全身反应法 教学准备: 教师准备：句子纸条，表演的地点图片?，头饰，课件 ， 学生准备: 表演用的水果，文具，玩具，衣服。水果店、文具店、 玩 具店标志牌子，以及自制购物的纸钱。 学案:1.listen to the tape and read new traffic words 2.Translate the sentences into Chinese. （设计意图：通过先学了解所学习内容，并能解决一些简单问题。） 教学过程： Step 1 warm up热身活动 sing the English song: If you are happy. 2. Do exercises: stand up, follow me and do,do do. (设计意图：通过唱歌和做运动热身活动吸引学生投入学习，消除陌生感和恐惧感，同时，激发了学习兴趣。) Step 2 Review复习 1.Read numbers(20100). 2.Read numbers about money. (设计意图：通过读数字单词和表示钱的数字单词进一步复习巩固了数字词汇的读音，为学习购物句子和询问价格打下基础。 Step3.CAI Show learn plan. let Ss discuss them . Make a report. (设计意图：通过讨论学案引导学生学习重点词汇和句子，反复朗读反复操练，最后汇报学习收获，为对话学习打下牢固的基础。) Step3．Study new sentences学习新句子 1.Show PPT ：look and answer。Where is it? ( toy shop) Explain ,write and spell. Pay attention :toy 的发音。 2.look at the PPT and study What is it? Toy train /plane/ship/boat. Read ,spell and write on the black board. 3.Game1.What’s missing? 4.Game2.Magic eyes.you can stand up say what you see the words 5.Game3.guessing game.show and guess:How much is it? 6.let’s act: one is salesman/saleswoman/salesgirl.one is costom Step4.Study new dialogue学习新对话 Open your book at page 14. Let students look at the pictures. Ask:（1） Who are in the picture? (Dick.Dick’s dad,saleswoman） （2） where are they？ 3.Watch the DVD and listen ,then answer the questions. (1).What does Dick buy? (2).What colour Dick like？ (3).How much is the toy train? 4.listen again.then repeat. 5.Read together. 6.Read in role Step5 Practice 巩固操练 1.Chant: Listen and chant . Pay attention to pronouncation:e 2.Practic