外科学课件：1，绪论.pptVIP

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2021-06-28 发布于安徽
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外科学课件：1，绪论.ppt

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Click to edit Master title style Click to edit Master title style 外科绪论迈向未来的五种人 —美国著名的当代教育学家Howard Gardner 受过专业培养并且训练有素的人善于将各种信息归纳与整合的人有独立见解能不断开拓创新的人尊重别人并有团队合作精神的人有崇高道德和深厚人文底蕴的人医学教育的七大基本核心 (WFME, 2002) 生物医学的科学知识临床技巧临床决策人性关怀医学伦理临床沟通社会与行为科学医师的养成先学做人，再学做专业人先学做一般医师，再学做专科医师全人医疗照护(Holistic Health Care)能力的培养全人医疗照护(Holistic Health Care) 摒除诊治「生病的器官」，而改以诊治「生病的人」的观念来执行医疗。强调以病人为中心之医疗照护，也要在生病前提供正确有效的预防方法。提供全人（包括生理、心理、心灵及社会层面）、全民（每一个人都可以得到）基本保健医疗（包括预防保健、疾病诊治、长期照护及安宁照护）教师的困境用自己过去的经验教现在的学生应付未来的问题当代医师称职能力目标病人照护专业知识技能行医导向之学习人际沟通技巧专业素养伦理医疗体系行医外科（Surgery）当代外科外科学外科学发展史中医外科现代外科起源—文艺复兴时期外科疾病损伤感染肿瘤畸形内分泌失调寄生虫病其它外科专科分科怎样学习外科学－科学与经验的“实践性智慧”，“直觉与顿悟判断”，“医学的科学与艺术”； “严于术前，精于术中，勤于术后”. 谢谢聆听！ R Michael Tuttle, MD Memorial Sloan Kettering Cancer Center New York Click to edit Master title style Click to edit Master title style