人教版八年级物理上册导学案《长度和时间的测量》精品导学案.docxVIP

八年级物理上册导学案 课题 1.1 长度和时间的测量 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1、知道国际单位制中长度和时间的单位及换算。 2、能根据日常经验或物品粗略估测长度，会选用适当的刻度尺正确测量长度。 3、能根据常见的周期现象估测时间，会选用适当的工具正确测量时间。 4、知道长度和时间的测量结果由数值和单位组成，知道测量有误差，取多次测量的平均值可以减小误差。 学习 重点 使用正确的工具测量长度和时间 学习 难点 误差和错误的区别 预 习 案 长度的测量： 1、长度的单位：千米、米、、、、、纳米 符号：、、、、、、 2、单位的换算：1km=103m 1m=dm= cm=mm 1mm= μm 1μm=nm 1m= nm 1cm=m 1nm=m 560mm=m 165cm= m 1250km= m 3、长度的测量 A、使用前，； B、读数时视线； C、记录结果时要写出和。 D、对刻度尺的使用，测量值需。 4、某同学测一支铅笔的长度，记录的结果为：15.84cm根据记录判定他所用刻度尺的分度值是，准确值是 ，估计值是 行 课 案 测量长度的方法？ 2.误差定义？ 3.常用的减小误差的方法？ 4.误差与错误一样吗？它们之间有什么区别？ 5. 误差产生的原因 6.收集的有关古代人和现代人测量时间的工具、测量方法？ 7.特殊测量方法及适用范围？ 8．警方在一案发现场取得的一张罪犯的脚印，经过测量，其长度是25.7cm，刑侦人员估计，此罪犯的身高 大约是180cm，根据数据你猜想一下，刑侦人员是如何来估计罪犯的身高的？ 9.有一卷粗细均匀的细铜丝,一把刻度尺,一支铅笔,你如何测量出细铜丝的直径？ 10.在地图上找到京广铁路线测量其长度，怎样测？然后根据比例尺算出距离 检 测 案 1.我校八年级同学们参加了学校组织的月考体育测试．你认为下列成绩记录符合实际的是（ ） A． 立定跳远成绩为5m B． 掷实心球成绩为6.5m C． 女子800m成绩为40s D． 男子1000m跑成绩为50s 2.小明同学在参加全市体育考试中，由于粗心，自己记录的成绩如下，你认为不可能的是（ ） A． 跳绳1分钟60次 B． 立定跳远2.4m C． 1000m跑的成绩为8s D． 实心球投掷成绩12m 3.为了了解自己的身体状况，小丽做了一些测量，其中记录错误的是（ ） A． 身高16m B． 质量40kg C． 体温37℃ D． 1min心跳75次 4.现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是（ ） A． A B． B C． C D． D 5.要想比较准确的量出地图上两点间铁路的长度，比较好的办法是（ ） A． 用直尺直接去测量 B． 用准确度较高的直尺直接去测量 C． 不能测量 D． 用弹性不大的软棉线跟曲线重合，拉直后测出线的长度 6.要测量如图所示的一根曲线MN的长度，你认为方法可取的是（ ） A． 用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值 B． 用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度 C． 用橡皮筋代替细丝线，测量过程和B一样 D． 以上方法都不可取． 7.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴．对1min时间的长短，小翔同学描述正确的是（ ） A． 中学生用较快的速度读书，1min只能读50个字 B． 健康人的脉搏，1min跳动70次左右 C． 人们呼、吸气5次所用的时间通常是1min D． 中学生骑自行车上学，1min正常能骑行600m 8.一块橡皮从桌上落到地面所用的时间约为（ ） A． 0.5s B． 2s C． 3s D． 5s 9.一名初三学生以正常的步行速度从一楼登到三楼所需的时间大约为（ ） A． 1s B． lh C． 0.5min D． 10min 10.下列各过程中经历的时间最接近1s的是（ ） A． 人眼睛迅速一眨 B． 人打一个哈欠 C． 人正常呼吸一次 D． 人的心脏跳动一次 11.用一把尺子测量某物体的长度时，一般要测量三次或更多次．这样做的目的是（ ） A． 减小由于观察时视线倾斜而产生的误差 B． 减小由于刻度尺不精密而产生的误差 C． 减小由于估测而产生的误差 D． 避免测量中可能出现的错误 12.如果我们用被拉长的皮卷尺去测量某一物体，测量结果会（ ） A偏大 B偏小 C无影响 D都可能 13.用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（ ） A.测量时，刻度尺不能歪斜