人教版八年级物理学案《密度》精品导学案.docxVIP

6-2 《密度》导学案 班级：小组：姓名： 【学习目标】1、能说出什么是密度，密度的国际单位以及单位间的换算． 2．能写出密度的计算公式．3．理解密度是物质的特性，在一定条件下，同种物质的密度是一定的． 【学习重点】熟悉探究过程，学习实验数据的处理。 【学习难点】理解密度是物质的特性。 【预习案】 质量的符号是_______，国际单位是_______，符号是_______。 体积的符号是_______，单位是_______，符号是_______。 1L=_______m3；1ml=_______cm3。 密度符号是_______，国际单位是_______，符号是_______，常用单位有_______，符号_______。 密度的公式是，变形公式是和。 【探究案】 ●要点一：引入密度的概念 问题：用物理法如何区别表面颜色一样的铁块和塑料块？ 讨论交流 结论： ●要点二：探究物体的质量和体积之间的关系 提出问题：探究物体的质量和体积之间的关系 作出假设： 制定计划：1、实验所需测量的物理量是什么？ 2、需要哪些测量工具？ 进行试验：分组实验，每组选择两种不同的物质，每种物质各选三个体积不等的长方体，分别用天平和刻度尺侧其质量和体积，将数据记录在下表中。 序号 测量物 质量m/g 体积v/cm3 质量/体积（g/cm3） 1 铁块1 79 10 7.9 2 铁块2 158 20 7.9 3 铁块3 237 30 7.9 4 铝块1 27 10 2.7 5 铝块2 54 20 2.7 6 铝块3 81 30 2.7 得到结论： 1、比较实验1、2、3或4、5、6的数据，可得到的结论是： 2、比较实验1、4；2、5或3、6的数据，可得到的结论是： ●要点三：解读密度表 阅读课本p114在常温、常压下，一些物质的密度，讨论交流看能得到那些信息 1、对于不同的物质来说密度一般（选填不同或相同）。 2、对于由同一种物质组成的物体来说，质量大的就大。 3、对于由不同种物质组成的物体来说，质量大的就大。 4、水的密度是：表示的物理意义是 5、对于铜、铁、铝三种金属密度的排序是 ●要点四：课堂练习 1、冰的密度是0.9×103千克／米3，读作___，意义是_____．如果冰的质量是1.8千克，它的体积是___分米3．如果这块冰全部熔解成水，则它的质量是____，水的体积是___，水的密度是____．这说明___． m/gV/cm310203040010203040AB2、如图所示的是A、B两种物质的质量m与体积V m/g V/cm3 10 20 30 40 0 10 20 30 40 A B A．ρBρ水ρAB．ρBρAρ水 C．ρAρ水ρBD．ρ水ρAρB 3、下列说法正确的是 [ ] A．对同种物质，m与V成正比． B．对同种物质，ρ与m成正比． C．对同种物质，ρ与V成反比． D．对不同物质，ρ与m成正比． 4、一密度为ρ，质量为m的金属块．把它分割成相等的三小块，那么每一小块的密度是______、______、______；质量是______、______、______。 5．某支蜡烛点燃一段时间后，还剩下半支，则下列正确的是（） A．其质量减半，但密度未改变 B．其密度减半，因为质量减半 C．质量和密度均减半了 D．密度改变了，因为质量和体积都改变了 6．关于密度的说法中正确的是（） A、物体的质量越大密度越大。 B、物体的体积越大密度越小。 C、密度与质量成正比与体积成反比。D、密度是物体的物性之一，它与物体的质量和体积无关。 7、人体的密度约等于水的密度，则一名中学生的体积最接近下列数值中的（） A．0.005m3 B．0.05m3 C．0.5m3 D．5m3 6． 8、甲乙物体的质量之比是5：4,，密度之比是5：2，则它们的体积之比是， 9、例：已知有一枚第十一届亚运会纪念币，它的质量为16.1g，体积为1.8cm3。求密度 已知：m= V= 求ρ ?解： 答： 10、质量为4600g的石块，石块的密度为2.3×103kg/m3，求石块的体积是多少？ 11、已知冰的密度是0.9×103kg/m3，18cm3冰的质量是多少？