人教版八年级物理学案《光的直线传播》精品导学案.docxVIP

人教版八年级物理学案《光的直线传播》精品导学案.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE 第一节 光的直线传播 学习目标 1.知道光源和光速,光在同种均匀介质中沿直线传播。 2.经历探究光沿直线传播的过程,学会用光线描述光的传播路径和方向。 3.能用光直线传播解释生活和自然界中的一些现象。 课前准备 1.家庭实验 ⑴观察思考生活中有哪些物体可以发光? ⑵深夜用手电筒照射远处的物体,光束是怎样传播的? 2.预习记录 通过预习课文,你学会了什么,有哪些疑问,请简要记录下来: 合作探究 光源 阅读课本P50—P51上半部分,完成下列问题: 什么是光源?_______________________________ 生活中的光源有哪些?________________________ 月亮是光源吗? 光的传播路径 活动1:利用激光灯、玻璃水槽、水、牛奶、墨水、蚊香、粉笔沫、火柴等器材。观察光在空气和水中传播的路径。 思考:为了让光路清晰你准备选择哪些器材。 光在空气中的传播路径是___________________ 填一填光在同种均匀物质中师沿_____________________传播的 填一填 光在同种均匀物质中师沿_____________________传播的 二、光的直线传播的应用 为了形象的描述光的传播路径和方向,物理学中引入了 ____________________。 生活中有很多事例应用了光直线传播,例如: A 影子的形成 B 射击时用的“三点一线” C排队时只要排头挡住后面的人,队伍就整齐了。 小组内交流并解释以上例子。 ____________________________________________ (3)请举例,还有哪些现象用到了光的直线传播? ______________________________________________ 光的传播速度 填一填 填一填 光在真空中传播速度约为___________,光在水中的传播速度约是在真空中的_________ ,在玻璃中的传播速度越是真空中的_____________。 四、练习题 1.能够_______的物体叫光源。用步枪瞄准练习时,当眼睛看到步枪标尺缺口与枪前的准星和瞄准点三者重合时,就认为三者在同一直线上了,这是利用了???????道理。 2.光在真空中传播速度最快,是每秒传播__________m。 3.影、小孔成像现象说明____________________________。 4.关于光的传播,下列说法正确的是( ????) A.光在玻璃中不是沿直线传播的 ??B.光只有在空气中才沿直线传播 C.光在任何情况中都沿直线传播? ?D.光在均匀介质中沿直线传播 5.太阳光垂直照射到一个很小的正方形孔上,则在地面上产生的光点形状是() A.圆形的B.正方形的 C不规则的 D.条形的 6.在开运动会时,请你做终点记时员,你是看发令员的枪冒烟开始记时,还是听到枪声开始记时?() A看到枪冒烟,因为烟雾看得清 B.听到枪声,因为枪声听得清 C.看到枪冒烟,因为光速比声速大得多 D.看到枪冒烟,因为光的传播不需时间 7.判断题: (1)光只有在空气中才沿直线传播,在水中不一定沿直线传播。() (2)我们先看见闪电,后听到雷声,是由于先闪电,后打雷。() (3)工程技术中常用激光准直,这是利用了光沿直线传播的规律。() 说 明 为了使光路清晰,可以让学生采用多种方法显示光路,找出最佳方案。 多举一些生活实例,可增强学生对知识的理解。

您可能关注的文档

文档评论(0)

138****6066 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档