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6.2??密度?导学案?
姓名:??????班别:???????设计者:???????审核人:????????
【学习目标】:1、知道密度的定义及意义。
2、会用密度公式进行简单的计算。
??????3、能运用学过的知识解决简单的密度问题。
【学习重点】:1、知道密度的概念和表示意义。
2、会用密度公式进行简单的计算。
【学习难点】:密度概念的建立过程
【学法指导】:实验探究法、讲授法、讨论法、演示法
【教学用具】:多媒体、天平、砝码、小铝块、刻度尺
【学习过程】
一、课前预习:
1.同种物质的质量与体积成?????正比???。不同物质质量与体积的比值一般?不同???。物质的这种特性,在物理学中用?密度??????????来表示。
2.单位体积某种物质的??质量????叫做这种物质的密度。公式为?????????,单位为???。?
3.水的密度为?1.0×103?kg/m3,其物理意义为:?体积为1m3的水质量为1.0×103kg ????。
4.密度公式的变形运用有:????????
5.密度是物质本身的一种???属性??,它不随物质的质量和体积而改变。?
二、探究新知:
知识点一?:?探究同种物质的质量与体积的关系
?1.测量的有关数据:
物质种类:?铝块
质量m(g)
体积V(cm3)
铝块1
21.6
8
铝块2
43.2
16
铝块3
64.8
24
2.根据数据描出质量和体积的关系图象。
3.分析得出结论:
同种物质的质量跟体积成?????正比??????关系。
知识点二、密度(ρ)
1、定义:某种物质的????????????叫做这种物质的密度。
2、公式:????????。????
3、单位:国际单位?????,符号?????????,
常用单位??????????,符号?????????,换算:lg/cm3=??????kg/m3。
知识点三、运用密度公式进行计算
阅读课本115页的例题
【变式练习】有一金属块,体积为10cm3?,质量是89g,这种金属的密度是多少?该金属是何种金属?
?
三、课堂检测
1、甲、乙两种物体的质量和体积的关系图像如右图所示,则甲、乙两物体的密度之比是( ? ?)
A.8:1 ???B.4:3 ????????C.4:1???D.2:1 ????
2、对于密度公式,下列说法正确的是( ???)?
A.当质量不变的时候,密度与体积成正比
B.当体积不变的时候,密度与质量成正比
C.物质密度一定,质量与体积成正比 ???
D.密度与体积成反比,密度与质量成正比
3、“全囊气凝胶”的密度仅为0.1kg/m3,用它制成体积为100m3的实心“人造山峰”质量只有????kg,若将它切去一半,剩下的密度将??????????(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
四、课堂小结
五、作业??
课本P116页,动手动脑学物理1、4、5题
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