北京版三年级下册数学教案实际问题8教学设计.docxVIP

实际问题 教学目标： 知识目标： 使学生理解先乘后除应用题的数量关系，掌握此类题目的解答方法。 能力目标： 培养学生分析问题能力和解答问题的能力。 情感目标： 使学生感受数学与生活的联系，培养学生应用数学的意识。 教学重点： 理解先乘后除应用题的数量关系，掌握解答方法。 教学难点： 理解先乘后除应用题的数量关系，掌握解答方法。 教、学具准备： 展台投影。 教学过程： 一、口算练习。 20×7= 50 × 40= 8 × 900= 3 ×1000= 240÷4= 600 ÷6= 540 ÷9= 420 ÷6= 23×4= 36 ×5= 42 ×8= 45 ×4= 师：我们已经利用所学知识解决了一些生活中的实际问题，今天我们继续利用学过的知 识解决生活中的问题。 （板书：实际问题） 二、新授。 1．出示例题：甲城到乙城，小汽车每小时行驶 84 千米，用 5 小时到达乙城，货车用 6 小时到达甲城。货车每小时行驶多少千米？ 1）学生读题，理解题意。说说已知条件和问题。 2）要想求货车每小时行驶多少千米，是在求什么？要求速度，得知道什么条件？根据哪两个条件可以求出甲、乙两个城市之间的距离？ 3）独立列式，计算。 4）汇报分步和综合算式。 （板书：） 84 ×5=420（千米） ÷6=70（千米） 84×5÷6 =420 ÷6 =70 （千米） 答：货车每小时行 70 千米。 （ 5）指名