长方体_纸盒的展开图 说课.docVIP

纸盒的展开图说课 这是建立在对长方体的空间观念的体验课。让学生通过说一说，猜一猜，画一画，剪一剪，瞄一瞄，折一折等操作活动，积累数学活动的经验，发展学生的几何直观。 本节课是在“数学好玩”这样一个背景概念上拓展的一节体验课，是在三年级学生已有的对长方体特征的认识基础上开发的一节活动体验课。重在利用学材去发掘培养学生兴趣的 教师“个课程”研究。 目的在于挖掘教材中有价值的素材，平时学生掌握起来有一定的困难，在短短的一节课时间无法达到学习目的的学习材料，通过分解目标，在一次次的体验中达到经验的积累，以及空间观念的建立。 本节课没有结论性的 文给出，所有的生成来源于学生的体验，让学生在充分的活动中去经历和感悟，同时让学生感到它跟我们常态课最大的不同在于（用不同的方式学数学）有趣，不一样的角度去思考去认识学习材料。