“探究”测定反应速度实验解说词何武.docVIP

“探究”测定反响速度实验讲解词-何武 “探究”测定反响速度实验讲解词-何武 “探究”测定反响速度实验讲解词-何武 探究：测定反响速度实验 环 序 画面及动 效果说明 节 号 作说明 讲解稿 引 1 提出问题 文字显示 同一个人在注意力集合与不集合时的反响速度 问题 入 相同吗？ 器 材 2 材料用具 准备 60cm长、 30cm长的钢尺若干把 介 介绍 绍 学生疏组 探 究4 直尺坚直 测 定 反 眼睛盯住 应5直尺 速 度 实6 松开直尺 验 方7 夹住直尺 法 步 骤8 测定速度 重复试验 10 实 验 总11 总结实验 结 以两人为一实验小组，两人轮流提任测试者、被测者。 测试者集合注意力，将直尺末端（刻度最大）捏住，并将直尺坚直提起。 被测者的拇指和食指分开，放在直尺零刻度的两边，两指分别距直尺一厘米不，集合注意力眼睛盯住直尺。 测试者松开手，直尺下落。 被测者看到直尺下落立刻合拇指和食指夹住这把直尺 记录下夹住直尺出的速度。刻度尺的大小就能够反响你的反响速度。 记录你夹住尺子处的刻度， 多重复次 , 求取平均 值 , 这个数值能够反应出你的反响速度的快慢。两位同学可互换角色。 测试常态（不集合注意力） 下每人的反响速度。（重复上面的过程） 经过我们的这个实验我们总结出：各个小组做的结果 不同样，每个小组中的每一个人的结果也不同样； 结 果和重复的次数有一定关系，反响速度会随着 练习次数的增加而提高。接尺子的活动属于反 射。 显示分组 显示图片 显示过程 显示过程 显示过程 显示过程 显示数值 显示过程