2021年《机械》教案超详细.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学习必备欢迎下载机械【教学课题】机械【教学目标】1，学问与技能懂得机器的特点；懂得机构，构件，零件之间的区分及联系；会判定机器的组成；会区分机器和机构； 学习必备 欢迎下载 机械 【教学课题】 机械 【教学目标】 1，学问与技能 懂得机器的特点； 懂得机构，构件，零件之间的区分及联系； 会判定机器的组成； 会区分机器和机构； 2，过程与方法 会分析生活实例 3，情感，态度与价值观 培育同学自主探究和团结协作精神 【教学支配】 90 分钟 【教学重难点】 重点：明白机器的组成； 难点：机械在人类社会的进展中有着什么样的作用 【教学方法】 试验法，讲练法，归纳法，讲授法 【教学用具】 投影仪，投影片 【教学内容】 一，机器的组成 1，按功能分析机器的组成： 第 1 页，共 5 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学习必备欢迎下载（ 1）动力部分指原动机及其相应的配套装置；作用：是将非机械能转换为机械能并为机器供应动力；动力机有一次和二次之分，一次动力机是将自然界的能源直接转化为机械能，如内燃机;二次动力机是将二次能源(如电能 )转化为机械能，如电动机；常用的动力机有内燃机和电动机；电动机分为沟通电动机和直流电动机；沟通电动机分为三相沟通异步 学习必备 欢迎下载 （ 1）动力部分 指原动机及其相应的配套装置； 作用：是将非机械能转换为机械能并为机器供应动力； 动力机有一次和二次之分，一次动力机是将自然界的能源直接转化为机械能，如内燃机 ; 二次动力机是将二次能源 (如电能 )转化为机械能，如电动机； 常用的动力机有内燃机和电动机； 电动机分为沟通电动机和直流电动机；沟通电动机分为三相沟通异步沟通电动机和同步 沟通电动机； （ 2）传动部分 作用：将原动机供应的机械能以动力和运动的形式传递给工作部分； （ 3）工作部分（执行部分） 作用：完成机器预定功能的部分；如车床的刀架，飞机的客，货仓等； 动力部分，传动部分和掌握部分参数都应依据工作部分的功能要求，运动和动力参数的 合理范畴为依据进行设计； 机器其动力部分，传动部分大致相同而工作部分不同，就用途，性能不同便成为不同的 机器；如汽车，拖拉机，轮船等；工作部分是机器直接进行生产的部分，是机器设备区分和 分类的依据； （ 4）掌握部分 为减轻劳动强调，提高产品质量，提高生产效率而设置的掌握器； 按结构分析机器的组成： 2，机器和机构 机器 —— 三个共同特点 机构 —— 具有机器的前面两个特点 机器和机构统称为机械； 机器与机构的区分：机器可转化为能量，机构只能转变运动形式，不能转化能量； 第 2 页，共 5 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学习必备欢迎下载二，机械使用与人类社会进展人类成为 “现代人 ”的标志就是制造工具；石器时代的各种石斧，石锤和木质， 皮质的简洁粗糙的工具是后来显现的机械的先驱；从制造简洁工具演进到制造由多个零件，部件组成的现代机械，经受了漫长的过程；在 1750-1900 年这一近代历史时期内，机械工程在世界范畴内显现了飞速的进展，并获得了广泛的应用； 学习必备 欢迎下载 二，机械使用与人类社会进展 人类成为 “现代人 ”的标志就是制造工具； 石器时代的各种石斧， 石锤和木质， 皮质的简洁 粗糙的工具是后来显现的机械的先驱；从制造简洁工具演进到制造由多个零件，部件组成的 现代机械，经受了漫长的过程； 在 1750-1900 年这一近代历史时期内， 机械工程在世界范畴内显现了飞速的进展， 并获得 了广泛的应用； 1847 年，在英国伯明翰成立了机械工程师学会，机械工程作为工程技术的一 个分支得到了正式的承认；后来在世界其他国家也间续成立了机械工程的行业组织； 在这一历史时期内，世界上发生了引起社会生产庞大变革的工业革命；工业革命第一在 英国掀起，后来逐步波及其他各国，前后连续了一个多世纪；工业革命是从显现机器和使用 机器开头的；在工业革命中最主要的变革是： 1） 用生产才能大和产品质量高的大机器取代手工工具和简洁机械； 2） 用蒸汽机和内燃机等无生命动力取代人和牲畜的肌肉动力； 3） 用大型的集中的工厂生产系统取代分散的手工业作坊；在这期间，动力机械，生产机 械和机械工程理论都获得了飞速进展； 机械工程的进展，在工业革命的进程中起着主干作用；如 18 世纪中叶以后，英国纺织机 械的显现和使用，使纺纱和织布的生产技术快速提高；蒸汽机的显现和推广使用，不仅促进 了当时煤产量的快速增长，并且使炼铁炉，鼓风机有了机器动力而使铁产量成倍增长，煤和 铁的生产进展又推动各行各业的进展；蒸汽机用于交通运输，显现了蒸汽机车，蒸汽轮船等， 这反过来又促进了煤，铁工业和其他工业的进展；汽轮机，内燃机和各种机床相继显现； 其中