“玩世”态度掩盖下的苍凉抒写.docVIP

“玩世”态度掩盖下的苍凉抒写 苏教版高中语文教参对于《最后的常春藤叶》这篇小 说的教学目标对欧 ?亨利的作品的主要艺术特色如情节曲折 和结尾的出人意料都给予了应有的关注，但笔者认为在教学 过程中我们除了要学习作者的写作艺术特色之外，还应对其 情感基调及其创作心态作相当程度的剖析，以期使学生更深 入地了解文学创作与社会现实、主观情感与艺术特色的对应 关系。《最后的常春藤叶》是作者在“玩世”态度掩盖下的 苍凉抒写，其情感基调是凄凉的，我们在认同作者对于人间 真情的热情讴歌与赞美的前提下，亦不应忽略这种苍凉的背 旦 景。 欧?亨利的小说中充满了调侃，从结构与内涵相得益彰 的“整体性幽默”到具体的语言行文，这种幽默使读者在一 笑之余产生深沉的思考，可谓匠心独运，其貌似“玩世”的 写作态度使他独特的艺术特色愈益彰显。与之形成镜像对照 的美国电影艺术大师卓别林也用幽默的方式表现基本同期 的社会生活。美国学者康 ?布 ?栗山在深入研究卓别林的艺术 创作之后，确切指出他的幽默“既是一种谋生的手段，也是 一种有意对抗疯狂的方式，它可以兼容或抗击来自外部或内 部的威胁” {1}，卓别林自己也曾明确指出： “幽默，提高了 我们求生存的意识并使我们保持理智。由于幽默，我们才不 会被生活中的变故所压垮。 ”幽默“是从戏谑性的痛苦中产 生的” {2}。其实质，不过是“将痛苦转化为欢笑”而已。由 此可见，欧 ?亨利正是在这种“玩世”态度的掩盖下以幽默 的形式淡化自己内心的凄楚之感。 {3} 《最后的常春藤叶》是颂赞友情的名篇，写的是一个失 意的老画家贝尔曼为了给予年轻画家琼生命的信念，冒雨在 墙上画了一片常春藤叶，自己却染病而死的故事。短短的篇 幅中，作者多处运用了幽默的语言展示人物的生存境遇与情 感面貌，故事一开篇，这种幽默便开始施展它的魅力，在描 写画家们居住的街区的地理面貌时，作者这样写道： 有一次，一个画家发现这条街有它可贵之处。如果商人 去收颜料、纸张和画布的账款，在这条街上转弯抹角、大兜 圈子的时候， 突然碰上一文钱也没收到， 空手而回的他自己， 那才有意思呢！ 人在走路时怎么会七转八转碰上自己呢，这在逻辑上是 讲不通的，可见作者是借这种荒诞的推想来印证这些街区的 迂回曲折和凌乱的构造，从而使人想象到穷困的画家们生存 境遇之艰难，并为下文的展开奠定了貌似轻松实则苍凉的情 感基调。并且街道的复杂和商人的收不到账款也暗示了居住 在这里的艺术家们的穷困潦倒，说“有意思”不过是反语罢 了。“有意思”的背后有多少“没意思”的甘苦在其中呢？ 不问可知了。 对于肺炎这种疾病的到来，作者同样采取了令人略觉有 些不可思议的轻松调侃式的笔调： 到了十一月，一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管他叫 做“肺炎”的不速之客，在艺术区里蹑手蹑脚，用他的冰冷 的手指这儿碰碰那儿摸摸。在广场的东面，这个坏家伙明目 张胆地走动，每闯一次祸，受害的人总有几十个。 ……“肺 炎先生”并不是你们所谓的扶弱济困的老绅士。一个弱小的 女人，已经被加利福尼亚的西风吹得没有什么血色了，当然 经不起那个有着红拳头、气吁吁的老家伙的赏识。…… 不难想见，作者对于琼这位生活困顿的年轻画家是充满 深切同情的，因此在这种调侃中不乏对于人生无奈的某种认 同一一在艰难境遇中的人并不一定能得到幸运的眷顾，相反 厄运也会随时降临。 另外，欧 ?亨利式的幽默还借助这篇小说中人物的语言 进行展示，如医生在谈到琼的病情时曾两次用戏谑的有些不 合时宜的语气这样说： “那一成希望在于她自己要不要活下去。人们不想活， 情愿照顾殡仪馆的买卖，这种精神状态使医药一筹莫展。 ” “我一定尽我所知，用科学所能达到的一切方法来治疗她。 可是每逢我的病人开始盘算有多少辆马车送他出殡的时候， 我就得把医药的治疗力量减去百分之五十。 ” 从整篇小说中我们不难看出，这位医生算得上是一位敬 业而有责任心的好医生了，可是他何以会对自己的病人用这 样的语调说出这种似乎是很不合身份的语言呢？其实这正 是欧 ?亨利式幽默的特点，在不合理的地方使用幽默更能引 起读者的思考，正如平静的水面投下的一块石子，使我们在 讶异之余亦不得不由衷佩服欧 ?亨利的这种独特技法。同样， 这种超出常理的“玩世“的态度，也同样折射出欧 ?亨利在 历尽人间磨难之后，对于社会人生的深沉思索和些许妥协， 虽然他尽量放大人间真情的美好而给予读者以苍凉的希望。 在以后的行文中，除对贝尔曼的相貌有些许调侃之外， 幽默的笔调终于有所收敛，但仍然语带讥讽，仿佛幽默已经 成为他的惯性，以至于对于任何人即使是他同情或是歌颂的 对象他都极尽揶揄之能事。他对贝尔曼的描写是这样的： 老贝尔曼是住在楼下底层的一个画家，年纪六十开外， 有一把像是米开朗琪罗的摩西雕像的胡子，从萨蒂尔似的脑 袋上顺着小鬼般的