小学科学实验精选报告单.docVIP

--WORD格式 -- 可编写 -- 专业资料 ----- 小学科学实验报告单 明 德 小 年 级 实 验 学 校 班 者 学 实 验 名 食物营养成分（ 2 、我们的 时 间 营 养 ） 称 实验器材 :酒精灯、碘酒、馒头、滴管、瘦肉、花生、白纸、碟子 步骤 1 、把少量米饭放在碟子上，用滴管向米饭上滴 2-3 滴碘酒，察看发生的现象。 2 、把花生放在白纸上使劲挤压， 察看白纸上留有的痕 迹。 3 、将切成细条的瘦肉放在酒精灯火焰上灼烧， 注意闻 一闻，有什么气味？ 学习资料分享 ---- --WORD格式 -- 可编写 -- 专业资料 ----- 察看到的现象： 1 、加入碘酒后， 米饭变成蓝色， 说明 大米中含有淀粉。 2 、在白纸上挤压花生后， 会在纸上 留下油迹， 说明花生中含有脂肪。 3 、将瘦肉在火上烧 后，会闻到一股难闻的、烧焦羽毛的气味，说明瘦肉 内含有蛋白质。 指导教师：吴修庭 评定等级： 小学科学实验报告单 明 德 小 年 级 实 验 学 校 班 者 学 时 间 实 验 名 溶 解 （ 4 、 水 变 咸 了 ） 称 实验器材 :烧杯、玻璃棒、 药匙、食盐、沙子、粉笔末、 高锰酸钾 学习资料分享 ---- --WORD格式 -- 可编写 -- 专业资料 ----- 步骤 1 、先在烧杯中分别倒入约三分之二的清水。 2 、用药匙取取适量的食盐、 面粉、粉笔末、高锰酸钾， 分别放入烧杯中，用玻璃棒分别搅拌。在搅拌时，要注意按顺时针方向，玻璃棒不要碰触玻璃杯的杯壁。 、搅拌后，静置一会儿，察看溶解的情况。 察看到的现象： 食盐、高锰酸钾颗粒在水中看不见了，沙子、粉笔末在水中不溶解。 结论： 像食盐、高锰酸钾那样，在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒，均匀地分别在水里，不会自行沉降下来，这种现象叫做溶解。像沙子在水中那样，就叫不溶解。 指导教师：吴修庭 评定等级： 小学科学实验报告单 学习资料分享 ---- --WORD格式 -- 可编写 -- 专业资料 ----- 明 德 小 年 级 实 验 学 校 班 者 学 怎样加快溶解（ 5 、怎样加 实 验 名 快溶解） 时 间 称 实验器材 :烧杯、玻璃棒、药匙、冰糖、小锤、冷水、热水、白砂糖 步骤一） 1 、在两个烧杯内分别倒入等量的水。 、将颗粒大小相同的冰糖分别同时放入两个烧杯中。 、用玻璃棒搅拌其中一个烧杯中的水， 察看比较实验过程所发生的变化。 学习资料分享 ---- --WORD格式 -- 可编写 -- 专业资料 ----- 察看到的现象： 搅拌的烧杯中冰糖溶解得快，不搅拌 的烧杯中冰糖溶解得慢。说明搅拌能够加快溶解。 指导教师：吴修庭 评定等级： 小学科学实验报告单 明 德 小 年 级 实 验 学 校 班 者 学 根的作用（ 9 、植物的根） 实 验 名 时 间 称 实验器材 :一株生长完好的植物、 矿泉水瓶、花生油（或 棉花、橡皮泥）、水 学习资料分享 ---- --WORD格式 -- 可编写 -- 专业资料 ----- 步骤 1 、在矿泉水瓶中加入适量的水。 、把植物放入矿泉水瓶中。 、在矿泉水瓶中滴入花生油 （或用棉花、 橡皮泥把瓶口密封），防备水分蒸发，同时固定好植物，并在瓶 壁水面处做标记。 、把植物放在向阳的地方， 察看矿泉水瓶中液面的变化。 察看到的现象： 矿泉水瓶中的液面会渐渐下降。 结论： 由于瓶口用花生油等已密封，不会蒸发，所以 液面降低的原因就是被植物的根吸收了。 指导教师：吴修庭 评定等级： 小学科学实验报告单 明 德 小 年 级 实 验 学 校 班 者 学 学习资料分享 ---- --WORD格式 -- 可编写 -- 专业资料 ----- 实 验 名 除掉叶绿素（ 11 、植物的 时 间 叶 二 ） 称 实验器材 :：烧杯、新鲜的绿叶、酒精、三角架、石棉网、火柴、锥形瓶 步骤 1 、把一片绿叶放入锥形瓶中， 再加入酒精到吞没叶片 为止。 2 、把锥形瓶放入一个大烧杯中， 在大烧杯中倒入热水。 、在三角架上放好石棉网，然后把大烧杯放在上面，点燃酒精灯加热。 、过一会儿，会看到小烧杯中无色酒精完全变成绿色，这些绿色物质就是叶绿素。 学习资料分享 ---- --WORD格式 -- 可编写 -- 专业资料 ----- 察看到的现象： 叶绿素能溶解在酒精中，将它加热煮沸，叶绿素就会跑到酒精中，所以酒精变成了绿色。 指导教师：吴修庭 评定等级： 小学科学实验报告单 明 德 小 年 级 实 验 学 校 班 者 学 时 间 实 验 名 植物的茎 （ 12 、植物的茎） 称 实验器材 :芹菜、水、红墨水、矿泉水瓶、小刀 步骤 、取一根芹菜的茎。 、把芹菜插入装红墨水的矿泉水瓶里。 、将插好芹