数学教案_《长方形和正方形的认识》.docVIP

PAGE PAGE 5 长方形和正方形的认识 教学内容：人教版小学三年级上册第七单元长方形和正方形的认识 教学目标：1、使学生掌握长方形和正方形的特征及各部分名称，了解它们之间的关系。 2、培养学生观察、操作能力及思维能力。 3、培养学生互相帮助、自主学习的能力。 教学重点：1、认识长方形和正方形的特征。 2、知道长方形和正方形特征的联系和区别。 教具学具准备：图片、长方形纸片、正方形纸片、直尺、三角板、方格纸、 教学设计过程： 创设情境，激趣导入 师：你们喜欢玩角色扮演的游戏吗？ 生：喜欢。 师：那我们先来分角色朗读一下这篇童话故事吧！谁愿意做小壁虎？谁愿意做燕子阿姨？谁愿意做壁虎妈妈？谁愿意读旁白。其他同学认真听哦！看他们读的好不好。 小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。” 小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！” （学生主动发言，分角色朗读课文） 师：他们读的好不好？真是一个个小小朗诵家呢！ 师：今天我们继续玩角色扮演的游戏，好不好？ 生：好！ 师：