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主观专项-心理学简答、论述和 案例分析 1 主讲教师 ：杜小玥 授课时间 ：2021.04.14 粉笔教师·官方微信 主观专项-心理学简答、论述和案例分析1 （讲义） 目录 1.简答题 2.论述题 3.案例分析题 考试内容 普通心理学 1.心理学概述 2.认知过程 3.情绪情感与意志 4.个性心理 5.社会心理与行为 教育心理学 1.教育心理学概述 2.学生心理 3.学习与学习理论 4.学习心理 5.教师心理 6.教学心理 1.简答题—普通心理学 简答、论述答题注意事项 1.分段分点，使用一些具有层次性的数字或者文字 例如： 第一，（1） 第二，（2） 1 第三，（3） 2.确定准确的得分点写在开头、结尾，不确定的得分点写在中间 ……√…… ……√…… ……×…… ……√…… ……√…… 3.字迹工整，注意间隔，忌过于密集 心理过程--认知过程 1.简述观察力的培养 【前——中——后】 （1）引导学生明确观察的 （ ）与任务。这是良好观察的重要条件。 （2）要有充分的观察准备，提出观察的具体方法，制订观察的 （ ）。 （3）在实际观察中应加强对学生的（ ），有针对性地培养学生良好的观察 习惯。 （4）要引导学生学会记录并整理观察（ ），同时，还应引导学生开展讨论， 交流 1.简述观察力的培养 【前——中——后】 【参考答案】 （1）引导学生明确观察的目的与任务。这是良好观察的重要条件。 （2）要有充分的观察准备，提出观察的具体方法，制订观察的计划。 （3）在实际观察中应加强对学生的个别指导，有针对性地培养学生良好的 观察习惯。 （4）要引导学生学会记录并整理观察结果，同时，还应引导学生开展讨论， 交流 2.简述提高记忆能力的方法 【多方精理组目的】 2 （1）明确记忆 （ ），增强学习的主动性。 （2）（ ）材料的意义，少用机械记忆。 （3）对材料进行 （ ）加工，促进深度理解。 （4）运用 （ ）学习策略，合理组织材料。 （5）运用 （ ）编码方式，提高信息加工处理的质量。 （6）注重复习 （ ），防止知识遗忘。 2.简述提高记忆能力的方法 【多方精理组目的】 【参考答案】 （1）明确记忆目的，增强学习的主动性。 （2）理解材料的意义，少用机械记忆。 （3）对材料进行精细加工，促进深度理解。 （4）运用组块化学习策略，合理组织材料。 （5）运用多重编码方式，提高信息加工处理的质量。 （6）注重复习方法，防止知识遗忘。 3.简述如何组织复习，防止遗忘 【十次方 法官返回散中】 （1）复习 （ ） ①及时复习。 ②合理分配时间。 （2）复习的 （ ） ① （ ）复习与 （ ）复习相结合。 ② （ ）阅读与试图 （ ）相结合。 ③复习 （ ）要多样化。 ④运用多种 （ ）进行复习。 （3）复习的 （ ） ①复习内容的数量要适当。 ②适当过度学习，即学习的熟练程度达到150%，过度学习50%。 3 3.简述如何组织复习，防止遗忘 【十次方 法官返回散中】 【参考答案】 （1）复习时间 ①及时复习。 ②合理分配时间。 （2）复习的方法 ①分散复习与集中复习相结合。 ②反复阅读与试图回忆相结合。 ③复习方法要多样化。 ④运用多种感官进行复习。 （3）复习的次数 ①复习内容的数量要适当。 ②适当过度学习，即学习的熟练程度达到150%，过度学习50%。 4.培养学生想象力的方法 【表知思训幻】 （1）引导学生学会观察，丰富学生的 （ ）储备。 （2）引导学生积极 （ ），帮助其打开想象力的大门。