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- 2021-07-29 发布于四川
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幼儿园小班数学教案活动《有趣的图形》含反思
小班数学教案活动《有趣的图形》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿知道三种图形的特征，并能利用三种图形组合变化出新形象，能正确辨认圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称，体验合作游戏的乐趣，发展创造力及动作表现力，快来看看幼儿园XXX教案吧。
活动目标：
1、能正确辨认圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称。
2、知道三种图形的特征，并能利用三种图形组合变化出新形象。
3、体验合作游戏的乐趣，发展创造力及动作表现力。
4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。
活动准备：
PPT、三种图形的大小卡片若干、自制图形拼摆图2幅、轻音乐。
活动过程：
一、活动导入。
今天吴老师要带小朋友们和图形宝宝做游戏，猜猜会有谁呢?(幼儿根据已有认知大胆猜测)喔，小朋友认识这么多图形，下面我们就和图形宝宝做游戏。
二、逐一出示圆形、三角形、正方形大卡片，引导幼儿观察并说出图形特征。
先请出第一个图形宝宝(教师出示大卡片，逐一让幼儿观察并摸一摸，并分别立体粘贴在三张桌子前面)。
1、圆形宝宝长得什么样?
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