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小学语文暑期教课计划 小学语文暑期教课计划 PAGE / NUMPAGES 小学语文暑期教课计划 2015 年暑期指导中心语文指导计划 为了使孩子们能够度过一个安全、快乐而又充分的假期，让孩 子们在充分放松之余，做好对已学知识的牢固，为下学年打下更加 牢固的基础、我中心特拟订以下指导计划 : 序 指导内容 备注 号 1 常用字练习（看拼音 牢固语文学习的基础能力，（拼音、字的间架结构） 写汉字） 常用词语的练习 （量 同义词、反义词、数量词、关系词、叠词和四字成 2 词，近义词，反义 语（缺空填写） 词） 3 形近字、多音字、 本知识点重点察看的是对于学生词汇量的积累，为 加偏旁组词练习 作文打下基础 4 依旧子，写词语 如四字成语（AABC式， AABB式， ABAC式，包含动物 名称等等）的积累和运用 5 依旧子，写句子 如比喻句、拟人句、夸张句、陈述句和反问句的互 换，缩句，扩句练习等等 6 关系词语练习 掌握句子的基本知识点，注意区分复句的种类。 7 连句成段练习 注意句子之间的逻辑序次和表示时间的时间状语 8 更正病句专练 小学语文的重点，注意常有的病句种类 9 造句练习 丰富自己的基础知识，懂得如何运用自己学过的词 语 10 成语运用训练 利用 5-6 个成语写话，锻炼成语的灵便运用能力 11 短文阅读 阅读习惯的训练，常有题型操练 （指代题、原因题、 主观议论题等等） 12 作文 如何把作文的语言练得精练，拥有表现力 13 诗歌背诵（拓展） 积累文学功底，认识古代文化的精髓 预期目标 1、培养思虑问题的全面性； 2、务实基础，完满知识结构系统； 3、提升学习主动性，养成自己学习、商议问题的能力； 4、 教授贯穿交融的学习方法； 5、规范答题模式，注意题目要求的重点； 6、 侧重作文语言、结构的训练，使语言更拥有表现力和解析力，结 构更亲密； 7、改进不良的学习习惯和生活习惯。 文学知识积累（拓 14 小学基础文学知识的讲解和积累展） 15 综合习题讲解 全方向察看各方面的能力和近期学习成就 指导中心 2015年 7月