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新北师大版小学二年级数学下册总复习教案期末计划 新北师大版小学二年级数学下册总复习教案期末计划 PAGE / NUMPAGES 新北师大版小学二年级数学下册总复习教案期末计划 2014 年新北师大版小学二年级数学下册总复习教课设计期末设计 数与代数复习 第一课时 有余数除法 一、 教课目的 知识目标：经过复习，使学生进一步掌握有余数除法的计算方法，掌握用竖式计算的 能力目标：在复习过程中，培育学生独立思虑的能力。 感情目标：让学生感觉到数学知识与实质生活的密切联系，进而激发学习数学的兴趣 二、复习要点 用有余数除法解决生活中的简单问题 三、教课过程 （一）复习内容 1、有余数除法各部分的名称及联系 总结：余数要比除数小。 2、有余数除法的计算方法 （1）竖式计算 43÷7 47 ÷9 34 ÷6 2）计算有余数除法时应注意哪些？ （二）基础练习 1、计算有余数除法时，（ ）一定比（）小。 2、在 36÷7=5 1 中，被除数是 36，除数是（）商是（），余数是（）。 3、有 17 个羽毛球均匀分给 5 个班，每班分得（）个，还剩（）个。 4、在□÷7=□ □中，余数最大是（） 。 5、括号里最大能填几？ （ ）×4＜30 （） ×5＜32 （） ×7＜46 （） ×9＜42 6、数学书第 92 页 1、2、3 题。先独立达成，报告评讲。 （三）拓展练习 1、有 16 个放木块。 1）摆 5 个过同样的长方体，每个长方体最多用（）个放木块，还剩（）个放木块 2）每个长方体用 3 个放木块，最多能够摆（）个长方体，还剩下（）个放木块。 2、有 86 个蘑菇，均匀放在 9 个小筐里，每个小筐放几个？还剩几个蘑菇？ 3、小猴子爬杆，一秒钟能爬 2 米，杆长 15 米，小猴子 7 分钟能爬到杆顶吗？ 4、有 26 千克豆油，每个油桶装 4 千克油，这些油起码需要多少个油桶？ 5、妈妈买来 30 个扣子，每件衣服钉 7 个，最多能够钉几件衣服？ （四）提升练习 1、大汽车：每次能够运 5 吨牛肉 小汽车：每次能够运 3 吨牛肉 （1） 有 13 吨牛肉，如何派车最合理？ （2） 有 14 吨牛肉，如何派车最合理？ 2、32 块饼干，每个小朋友分 5 块，还余 2 块，共发给几个小朋友？ 3、在（ ）÷（ ）=5 7中，当除数最小时，被除数是多少？ 4、请算出第 22 个图形和第 48 个图形分别是什么？ ☆△△□□○☆△△□□○ 5、 筐里有 27 个苹果，最少取出多少个就能正好均分给 7 个同学？ 6、还有其余的方法，使得筐里的苹果正好均分给 7、有 27 本书，最少再添 ( ) 本就能均匀分给  7 个同学吗？ 6 个小朋友？最少拿掉  ( )  本就能均匀 个人？ 第二课时 万之内数的认识 一、 教课目的 知识目标：经过复习，使学生进一步掌握万之内数的认识的各个知识点，对读、写、构成、比较等各知识点有个系统的回想和整理，形成知识网络。 能力目标：在复习过程中，培育学生的数感、预计能力和剖析判断能力。 感情目标：让学生感觉到数学知识与实质生活的密切联系，进而激 发学习数学的兴趣。 二、复习要点 对万之内数的读、写、比较等知识进行回想与整理。 三、教课过程 （一）复习数的基本观点 1、计数单位 1）按次序说出我们学过计数单位。 2）最小的一位数是几？同时它又是一个计数单位 —— 个。 3）发问： ①最大的两位数是多少？比 99 多 1 的数是多少？ ②最大的三位数是多少？和最大的三位数相邻的四位数是多少？ ③最大的四位数是多少？和最大的四位数相邻的五位数是多少？ （4）发问：认真察看，这些计数单位之间都有什么关系？ 2、数位及数位次序表 1）发问：这些计数单位能不可以任意摆列？为何？ 2）小结：这些计数单位一定要依据必定的次序摆列下来，它们所占的地点就叫做数位。比方：计数单位 “个”所站的地点就叫做 “个位 ”，“十”所站的地点叫做 “十位 ”，建立 “数位次序表 ”。 4）发问：这个数位顺表，你们能记着吗？在数位次序表中，从右侧起，第 1 位是什么位？第 2 位是什么位？第 4 位呢？第 5 位？（二）复习 “写数、读数、数的构成及数的大小比较 ” 1、写数： 用两个 0，一个 6，一个 9 你能构成哪些数？（可任意组合，没有位 数限制） 2、读数： 1）读出这些数 2）总结： 数中间有两个 0 时，也只读一个 0，如 6009。在写数时，这两个 0 只写一个，不可以？在这里， 0 是用来占位的。 3、把构成的数按次序摆列 总结： 1）位数不一样，位数多半的大。 2）位数同样，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；最高位上的数同样，就比后边的一位数。 （三）基本练习： 1、填一填 1）一个数从右侧起，第一