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- 2021-08-08 发布于江苏
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课时安排:
第一课时 Part A、Part B
第二课时 Part C、Part D
第三课时 Part E、Part F、Part G
Period 1
一、教学目标
(一)语言目标:
1.词汇:
(1)能听懂、会说、认读词组afraid, close, tired, difficult, clever, worry, kid.
(2)能听懂、会说、认读词汇和短语monster, still , later on.
2.句型:能用“I’m (not)… ”在实际情境中表达自己的感受。
(二)应用目标
1. 能用“I’m (not)…”在实际情境中表达自己的情感和情绪。
2. 能用简单的语句表达产生情感和情绪的原因;
3. 能在正确的情境下用英语“Don’t worry。You are still a kid. You’ll be better later on.”来安慰他人。
4. 能听懂、会说A部分的对话。
二、教学重点及难点
1.重点:能听懂、会说、认读、会写新单词afraid, close, tired, difficult, clever , worry, kid; 能用“I’m (not)
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