北师大版五年级下册数学《体积与容积》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 体积与容积教学设计 教学内容：北师大版五年级下册第四单元《长方体二》第一课时“体积与容积”，课本的第36面到37面。 教学目标： 1、通过具体的实验活动，了解体积和容积的实际含义，初步了解体积与容积的概念,以及它们之间的区别。 2、在操作、交流中，感受物体体积的的大小，发展空间观念。 3、在学习中感受到数学的魅力，体验学习数学的乐趣，有成功的体验。 教学重难点： 重点：通过具体的实验活动，初步了解体积与容积的概念。 2、难点：理解体积和容积的联系和区别。 学具准备： 量杯、土豆、红薯、盒子、、磁带、学习纸等 教学流程： 一、 情境创设，导入新课 1、创设情境，引导学生说出自己曾经帮过妈妈做过哪些事情。然后播放帮妈妈洗脚的视频，对学生进行感恩教育。 2、出示两盆水，问让学生会选择哪一盘帮妈妈洗脚，从而引出空间的概念。激发学生探索“空间的兴趣”。 思做结合，探究新知 （一）实践操作，感知体积 1、猜一猜 出示完全一样1号杯和2号杯，并让1号杯和2号杯装有一样多的水，问学生：如果老师往1号杯放入一个土豆，2号杯放入一个红薯？你们猜一猜，哪个瓶子的水上升得更多？ 2、做一做 让学生以小组为单位，动手操作，去验证猜测。 实验步骤：