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(8.14)部编版九年级语文上册现代文阅读 (8.14)部编版九年级语文上册现代文阅读 (8.14)部编版九年级语文上册现代文阅读 【专项检测】九年级语文上册：现代文阅读 专项提分卷 ( 八) 现代文阅读 ( 总分值： 37 分 考试时间： 45 分钟 ) ( 一 )(18 分) 我的暖，一寸长 葛 闪 ①这是个身着工作服，全身油漆和泥土，满面灰尘，大概 40 岁的中年男子。 ②他隔着车窗朝我弯着腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。 ③看我接了烟，他如获珍宝，慌张从兜里摸出打火机帮我点上，且咧开大嘴一笑，说：“大哥， 您是几天来第一个接俺烟的呢。〞 ④我一听有点蒙。 ⑤他好似瞧出了我的心思，又是憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个 接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是 一个瞧得起俺们乡下人的好人。您说是不，大哥？〞 ⑥“有事吗？〞我笑笑，为这此中年男子的“油嘴滑舌〞。 ⑦“是这样的，大哥，〞男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？〞 ⑧“你要到哪里？〞我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实 在是让我心生芥蒂。 ⑨“不不不，〞他把头摇得像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，就 明天坐一回就行，还是今儿这个时间。〞 ⑩说完，他那充满血丝的大眼睛，充满着央求的眼神。 ⑾我迟疑了一下，还是点了头，说：“行！〞我话音刚落，还没来得及问他我心中的诱惑，他就 一连向我说了几句感谢便走开了。临走前，还专门愿我车前的车牌望了一眼。 ⑿翌日，他骑着自行车准时到了学校门口。看我在，他一脸欢乐，轻轻坐上了副驾驶座位，和我 聊了起来。 ⒀还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞 快地推开车门， 站在车旁大喊着。 不一会儿， 一个小男孩跑到了他的眼前， 他让小男孩叫了我一声 “叔 叔好〞，尔后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我，便将孩子放在自行车上赶快 走开了。临走的时候，他望向我的眼神里，充满了感谢。 ⒁我实在不理解，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后在学校门口，他才告诉了我答案。 ⒂原来，孩子刚进城读书，由于农村和城里的生活习惯存在很大的不同样，因此好多同学很瞧不起 他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。 ⒃“其实俺理解，城里人也待俺们如亲兄弟般的好，可是孩子小，暂时还不能够理解。〞他笑笑说， “俺前一次坐您的车看着他向我跑来，尔后我就告诉他，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校！〞 ⒄他搓着手，又憨憨地补充道：“其他家长给自己孩子的温暖那么长！〞他张开双臂，比画了一 段很长的距离，尔后又接着说，“俺不中用，俺只能给他这么点的暖！〞说完，他用手指比画了一个 大体一寸的长度。 ( 选自?读者?，有改动 ) 1．请用简短的语言概括本文的主要内容。 (2 分 ) 乡下父亲为了帮助孩子走出心理阴影，主动跟“我〞搭讪交朋友。 2．请谈谈用“我的暖，一寸长〞做文题的好处。 (4 分 ) ①题目用长度单位修饰温暖，显得奇特独到，朴素有力，吸引了读者的注意力，激发了读者的阅 读兴趣。②乡下父亲放下尊严主动与城里人交朋友，以自己的亲身经历教育引导孩子，这种看似不起 眼的温暖，更加突显出平凡而伟大的父爱。 3．从内容和结构两个方面，谈一谈第①段在 文章中的作用。 (4 分 ) 内容上，容颜描述交代了人物的身份地位，说明中年男子 可是个一般的打工者。结构上，为后文 情节的 睁开做铺垫，同时也与后边的内容相照料。 4．品味下面句子的表完收效。 (4 分 ) 他如获珍宝，慌张从兜里摸出打火机帮我点上，且咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。〞 神情描述，生动形象地表现了中年男子看“我〞接过他的烟后的欢乐与欢乐，也表现出他的朴素 与拘束。 他搓着手，又憨憨地补充道：“其他家长给自己孩子的温暖那么长！〞他张开双臂，比画了一 段很长的距离，尔后又接着说，“俺不中用，俺只能给他这么点的 暖！〞说完，他用手指比画了一个 大体一寸的长度。 语言描述，两句话对照鲜亮，深切地表现出中年男子心里的自责和对孩子的愧疚之情。 5．文章的原文结尾是：“一寸长的暖！这句话刹时就击中了我的灵魂，我深深地震撼，被它的朴 实简短，又被它的尊贵温暖！〞可编者在把这篇文章选入?读者?时，却把这句话删掉 了，结合你对 文章的理解，推断一下编者的企图。 (4 分) 这篇文章不但表现了平凡而伟大的父爱，也揭穿了由于城乡差异所惹起的一系列社会问题。删去 这句话，能恩赐读者更加广阔的思虑空间，也展现了言有尽而意无量的艺术收效。 ( 二 )(19 分) 对一只蝴蝶的关心 李汉荣 ①初夏的一个上午，我去河边闲步，看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注，好似在 讨论一件重要