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教师自我评价简述模板五篇 自我评价是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习 和工作生活等表现的一个自我总结。个人自我评价可以总结以往思想 、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。下 面小编给大家分享一些教师自我评价五篇，希望能够帮助大家，欢迎 阅读! 教师自我评价 1 作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应 党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵 守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。 在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业 ，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、做一个学习型教师 教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教 理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整 合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以不 断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书 籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。 二、做一个富有爱心的教师 爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋 友，去感受他们的，喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要 做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着 手，从学生关心的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为 班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈 心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其 次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打 电 话给家长，使家长的教育更具理性。 第 1 页 三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程 理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在 英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有 生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中 学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师，更多 的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习 。 回顾以往来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、 虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生 命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短， 争取百尺竿头更进一步! 教师自我评价 2 岁月如梭，转瞬间今年的工作即将结束，回顾一年，主要工作完 成情况如下： 作为一名年轻的教师，我时刻提醒自己争做优秀教师，在学习中 ，我以积极求进的态度认真参加各项学习，认真仔细地做好学习笔记 ，坚决拥护党的领导，拥护党的方针政策，团结同事，专研业务，为 人师表，积极投身到工作之中去。 在本学年中，我任教九年级美术及德育处德育辅导员工作，在教 学方面，我总结以前教学中的经验，运用学校先进的教学设备，利用 好地方丰富有利的教学资源，以激趣和引导为主，让学生在浓厚的趣 味中自己开拓思维，遇到困惑能在老师的引导下共同寻求突破，使课 堂不在是乏味的教学，不在是老师教学生学，而是老师融入学生中去 ，和学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，同时进行分层 次地教学，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，形成基 本美术素养和学习能力，为终生学习奠定基础。 在任教的同时，辅导学校德育主任做好德育处的工作。时刻牢记 “爱岗敬业”和 “为人师表”，做好全校学生的表率，在平时的各项 工作都渗透德育教育的内容。 第 2 页 总之，作为一名美术教师，我感到由衷的自豪，在这片洁净的土 地上我快乐地学习和工作着，在今后的工作中，我会更加倍地努力， 为孩子们寻找和创设更好的学习方法与学习环境。 教师自我评价 3 从 20_年_月份参加工作至今已近半年，在这半年中，在学校领导 的关怀和指导下，在教研组教师的热心相助下，我较好地完成了学校 布置的各项工作任务。经过这半年的努力工作和不断学习，我获益良 多。为了使今后的工作取得更大的进步，现结合思想、工作、学习等 情况对这近半年的教学工作进行总结，希望能够发扬优点，克服不足 。 一、思想方面