小学体育障碍跑优质课教学设计.pdfVIP

小学体育障碍跑优质课教学设计 科学研究证明：小学生坚持上好体育课，积极进行体育锻炼，可 以使骨质增强，促进生长发育，使儿童身高迅速增长。而老师做教学 设计，可以使体育教学不仅仅只停留在玩上，玩也要有方式的玩。下 面是小编为大家整理的小学体育障碍跑优质课教学设计 5 篇，希望大 家能有所收获! 小学体育障碍跑优质课教学设计 1 学习阶段：水平二 学习目标：积极参与游戏活动，掌握障碍赛跑的方法。 学习内容：游戏：障碍赛跑 重点难点：学生的身体协调能力对学习障碍赛跑的影响。 学习步骤： 一、 游戏活动，积极参与 教师活动：1、组织学生集队、队列练习。 2、组织学生利用跳绳进行准备活动。 3、组织学生柔韧练习。 学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。 2、在小组长的带领下进行裂队、并队走。 3、每人一根绳子进行慢跳、交叉跳、绳操和定数跳。 4、听口令进行柔韧练习。 组 织：六列横队、小组分散 二、尝试练习，体验成功 教师活动：1、布置学生取器材，并提出布置场地的要求。 第 1 页 2、组织学生在组长的组织下尝试过障碍。 3、提示学生调整障碍。 4、组织学生进行障碍游戏，并作好小结。 学生活动：1、按要求取器材，并把场地布置好。 2、分三个小组在组长的组织下有序在进行尝试练习，选择、最安 全的过障碍方法进行游戏。 3、在小组长的带领下调整各个障碍间的距离，为游戏比赛作准备 。 4、用自己觉得、最安全的过障碍方法进行游戏比赛。 5、总结自己小组过障碍跑的情况。 组 织：分三大组进行 三、放松身体、愉悦身心 儿童健美操：(自编的) 组织：成四列横队，散开—走 1、课后小结 2、安排回收器材 3、师生告别 场地器材：跳箱、凳子、垫子 课后小结： 这堂课重点是培养学生在艰苦的条件下和同伴一起完 成练习任务.通过各种障碍的设置提高任务的难度.让同学跟勇敢的和 同伴在艰苦的条件发展奔跑\能力. 小学体育障碍跑优质课教学设计 2 教学内容： 1、前滚翻交叉转体 1800 2、障碍赛跑 第 2 页 教学目标： 1、初步学会前滚翻交叉转体 1800 的转体动作和障碍赛跑游戏的 方法及规则。 2、发展学生的灵敏协调素质和综合能力。 3、激发学生积极思考及探究欲望，培养学生团队合作和创新意识 。 器材设备：海绵垫子若干块。 教学过程： 一、玩玩乐乐 1、小游戏 2、跟我学 小组合作练习自锻练习,师生共同练习. 二、前滚翻交叉转体 1800 1、连续前滚翻 2、前滚翻交叉转体 1800 3、星星擂台赛 学生寻找答案 学生示范 学生自述观点 学生选择方法 问题探讨： 教师引出问题引导学生探究练习,问题探讨信息收集 师生演示 教师巡视个别辅导,学生观察辨谈区别,学生自锻. 三、游戏 障碍赛跑 第 3 页 小学体育障碍跑优质课教学设计 3 目标 1、知道前滚翻的动作要领，并乐于反复练习。 2、通过学练，初步掌握前滚翻的动作方法，发展学生柔韧、灵敏 、协调等素质。 3、通过学练，能体验到运动带来的乐趣，培养学生互帮互助的良 好品质 场地 器材 体操垫若干张，海绵球若干个， 移动音箱一台 学习 内容 1、前滚翻 2、障碍跑游戏 重点 难点 重点：低头团身 难点：滚动圆滑 教学流程 课堂导入--热身操--辅助练__-前滚翻教学--教师示范讲解--引出