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小学体育花样跳短绳教学反思 教学反思能够把课堂教学中出现的问题变成信息，暂时贮存、不 断积累，极大地提高了教师驾驭课堂的能力。有的教师已从教数年 但课堂教学的效果一直没有达到最佳，这与不够重视课后反思有直接 的关系，今天小编在这给大家整理了一些小学体育教学的反思，就让 我们一起来看看吧! 小学体育花样跳短绳教学反思 1 一、指导思想： 体育教研组将进一步树立 “健康第一”指导思想，以学校本学期 工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字 (即师 德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。)认真完成学 校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。 二、工作任务： (一)加强教育教学的学习与研究，践行师能建设年与质量科研年 。 1、常态板块。 计划制订，制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动资 料，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。 备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化×个性化的备课方 式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教 案的资源库。其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。学校组织 人员定时或不定时地对备课状况开展检查督导展览活动。 课堂观察，每位教师在本学期内听课达 15 节以上，主任听课 25 节以上。听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听 课相结合。听课需要有点评 8 节以上 a 5-8 节为 b 1-4 节为 c，听 课少于 12 节不得分。 2、特色板块。 第 1 页 主题构建，定期开进行教科研活动，为老师带给学习交流的平台 。开展对同一个教学资料在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断 学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。 求真在课堂，引导教师用心参与教学研究。本学期的同课异构活 动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。 青蓝工程，用心为新教师营造一个良好的相互学习的环境。继续 推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干教师本学期每人上一节 示范课。师带徒要构成计划，有方法和阶段性成果。 3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研意识。 依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设研究》和体育 组的微型课题《体育课堂教学反思有效性的研究》，体育教师结合自 身实际状况用心开展课堂教学研究，从中寻找课堂教学规律，提高课 堂教学效率和教师的教育教学水平。 (二)爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提升年。 自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。 加强安全防范意识，注重课堂教学安全，继续执行上学期的按地 区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学，避免班级间教学的互 相干扰。 对学生进行科学评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平 时对学生表现做好记载，及时公布考核项目与标准，调动学生锻炼身 体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给 他们以期望。 加强学生的体质监视，认真做好学生体质测试工作。 (三)完善晨跑与大课间活动。 做好对晨跑与大课间活动的指导与监控，及时记载各班活动的开 展状况，充分准备，迎接区大课间活动的评比活动。 (四)加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。 严格制定训练计划，团结协作搞好学校体育课余训练。 第 2 页 用心做好准备，迎接 3 月 20 日的区乒乓球比赛和5 月 14 日的区 篮球赛，群策群力，争取在比赛中创造更好的运动成绩。4 月份举办校 体育节之春季校运会。 田径训练队全面启动，为明年的区比赛提早给力。 (五)进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。 按照局要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作职责 到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、准确性 。 (六)做好器材管理。 有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的 管理制度，做到器材有借有还的制度，