小学数学一年级下册教案.pdfVIP

小学数学一年级下册教案 通过十几减 9 的练习，进一步理解和掌握 20 以内退位减9 的口算 方法，提高计算能力。一起看看小学数学一年级下册教案!欢迎查阅! 小学数学一年级下册教案 1 教学课题： 十几减 9 的练习课 教学内容： 十几减 9 的练习课 教学目标： 通过十几减 9 的练习，进一步理解和掌握 20 以内退位减9 的口算 方法，提高计算能力。 重点难点： 熟练掌握“想加算减法”。 教学准备： 多媒体课件。 教学过程： 一、复习铺垫导入新课 填数计算，并讲一讲上下两行有什么联系? 9+( )=15 　　　　9+( )=18 15-9=( )　　　　18-9=( ) 9+( )=14 　　　　9+( )=17 14-9=( )　　　　 17-9=( ) 第 1 页 二、课堂练习 1.完成 P11 页练习一的第 4 题。 (1)出示画面，让学生理解题意。 (2)让学生独立口算出每一个算式的答案，并将他们对号入座。 (3)教师任意选择一题让学生说一说你是怎样想的。 2.完成 P11 页练习一的第 3 题。 教师将 l0、14、13、17……写在黑板上，然后教师一手拿着 9 的 卡片在黑板上移动(不必按顺序)，卡片对着十几就算十几减 9。 [教师还可以随意在黑板上指题，全班每一个学生举数字卡片表示 得数，这样能激发学生做题的兴趣，有利于提高学习的效果。] 3.完成 P12 页练习一的第 6 题。 (1)出示题目让学生理解题意，口头叙述画面内容。 (2)提问：这道题告诉我们什么条件，要我们求什么? 学生观察后汇报 第一组植树 8 棵，第二组植树 9 棵，两个小组一共植树多少棵? (3)请学生列式，并复述口算过程。 (4)你能根据列出的加法算式说出一个减法算式呢?说说这个减法 算式中被减数、减数和差表示的意义吗? 4.完成 P12 页练习一的第 8 题。 (1)让学生独立理解题意，叙述画面内容。 (2)让学生通过画面内容想一想：这道题可以提什么问题? (3)学生任意选择独立完成。 三、课堂练习 1.完成 P11 页练习二的第 5 题。 2.完成 P12 页练习二的第 7 题。 第 2 页 [学生独立完成，集体订正。] 四、布置作业。 1、完成练习练习二的第 9 题。 2、完成第 12 页思考题 教学反思： 通过本课的练习，使学生在有梯度的练习中进一步理解和掌握了 十几减 9 的退位减法的计算方法，在老师的鼓励下，运用想加算减法 ，学生计算的速度有了明显的提高。 小学数学一年级下册教案 2 教学课题： 十几减 8。 教学内容： 教材第 13 页例 2、做一做及练习三 1、2 题。 教学目标： 1、学生初步学会计算十几减 8。 2、使学生通过练习，进一步理解计算退位减法的思考方法。 重点难点： 掌握计算 20 以内退位减法常用的“破十法”和“想加算减法” 教学准备： 多媒体课件。 教学过程： 一、复习铺垫 1、口算 8+3= 9+5= 7+6= 8+5= 7+4= 9+2= 9+8= 8+7= 第 3 页 2、看卡片，说出( )里应填多少。 9+( )=16 8+( )=13 9+( )=15 8+( )=17 3、12-9=3，说一说想的过程。 二、探究新知，展示交流 1、出示例 2。 (1)观察画面，理解图意，复述画面内容。 一共有 12 个风车，我们要买 8 个，还剩几个? (2)怎么解决这个问题?