2019年2月,《教育部教师工作司2019年工作要点》印发,指出教育部于2019年启动《中华人民共和国教师法》的修订工作。在此次修订工作中,对教师教育惩戒权进行明确规定是一项重要任务。2019年6月,《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(以下简称《意见》)印发,要求明确教师教育惩戒权的实施细则;7月,国务院新闻办公室又就《意见》有关情况举行发布会,指出教育部将抓紧修订《教师法》,制定教师教育惩戒权的实施细则,明确其基本原则、实施范围、程度与形式,改变过去程序性规定不严密、不规范的现状。因此,本文针对教师教育惩戒权进行的立法分析,就是指从可操作性的层面上探析《教师法
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