二年级语文拍手歌教案 - .docxVIP

PAGE PAGE 1 二班级语文拍手歌教案 - 一、活动目标： 1、在玩耍中感受与同伴合作的乐趣；  2、生疏一些常见的交通工具；  3、学习仿编儿歌。  二、活动预备：  1、教学图片（飞机 火箭 轮船 的士 巴士 龙舟 电梯 大巴 气球）；  2、事先和配班老师学会一首《拍手歌》。  三、活动过程：  1、请幼儿观看老师表演《拍手歌》。  今日，我和周老师要给小伴侣们表演一首好玩的儿歌。  老师告知你们，这叫《拍手歌》，那哪位聪慧的小伴侣来告知我们，《拍手歌》是怎么玩的呢？（拍手歌就是一边拍手，一边说儿歌）  2、学习仿编有关交通工具的《拍手歌》  今日呢，我们要一起来编一首我们自己的《拍手歌》。请小伴侣们看这里（出示图片），都有些什么呢？（飞机 火箭 轮船 的士 巴士 龙舟 电梯 大巴 气球）  小伴侣们真聪慧，它们都有一个共同的名字，叫做交通工具。下面就让老师和大家用这些交通工具一起来编一首我们自己的《拍手歌》。  你拍一，我拍一，一个小孩子坐？坐什么好呢？  你拍二，我拍二，两个小孩子坐？坐什么好呢？  …………  你拍十，我拍十，一起石头剪子布。  3、梳理并复习编好的《拍手歌》  小伴侣们真厉害，这么快就编好了一首《拍手歌》，那就让我们从头到尾连起来念一遍。  念得真好，下面呢，由老师来念前面的两句，第三句由小伴侣来接，比如说，老师说“你拍一，我拍一”，你们接下去说“一个小孩儿坐飞机”，你们说好不好？好，让我们来试试看。  四、玩耍“点兵点将”：  请幼儿上来表演，最终石头剪子布赢的幼儿再请其他幼儿一起玩耍。大约3-5轮即可。  小伴侣是不是都会这首《拍手歌》了呢？下面老师要请小伴侣们来玩一个玩耍，名字叫“点兵点将”，小耳朵听好玩耍规章哦。老师请一位小伴侣上来，由这个小伴侣邀请自己的一个好伴侣一起，在中间为大家表演《拍手歌》，最终石头剪子布赢的小伴侣再邀请其他小伴侣一起玩耍。小伴侣们听明白了吗？（听明白了）  好。下面老师请XX,请XX邀请自己的好伴侣一起上来。  附儿歌：  你拍一，我拍一，一个小孩儿坐飞机；你拍二，我拍二，两个小孩儿坐火箭；  你拍三，我拍三，三个小孩儿坐轮船；你拍四，我拍四，四个小孩儿坐的士；  你拍五，我拍五，五个小孩儿坐巴士；你拍六，我拍六，六个小孩儿坐龙舟；  你拍七，我拍七，七个小孩儿坐电梯；你拍八，我拍八，八个小孩儿坐大巴；  你拍九，我拍九，九个小孩儿坐气球，你拍十，我拍十，一起石头剪子布。