高二语文《礼拜二午睡时刻》教案设计 - .docxVIP

PAGE PAGE 1 高二语文《礼拜二午睡时刻》教案设计 - 编写教案要依据教学大纲和教科书。下面是我整理的高二语文《礼拜二午睡时刻》教案设计，欢迎阅读参考! 一、教学目标：  1、分析小说的细节描写，品尝爱的情感。  2、应当拥有一种博大的爱：关注那些苦难中的同类，关怀和怜悯弱者。  二、教学重点难点：  1、理解情感在小说中的魅力和作用以及小说对情感的不同处理。  2、理解“悲悯”情感和分析小说手法中节制的力气。  三、教学时间 1课时   四、教学过程：  (一)导入  “母爱是世间最宏大的力气。”它博大无私，瀚如海洋;它绵长如线，细密如丝。孟郊的一首《游子吟》，不知唱出了多少游子的心声与慈母的情怀。法国谚语说“女人当然是脆弱的，母亲却是坚韧的。”今日我们要学的马尔克斯的《礼拜二午睡时刻》正如一部短小的黑白电影，在安静的、不动声色的叙述中呈现了许很多多耐人寻味的东西。  二、作家作品  1、简介  加西亚·马尔克斯是20世纪哥伦比亚魔幻现实主义作家，他是他父亲的非婚生子，从小在外祖父家生活，外祖母经常给他讲一些神话传奇和鬼怪故事，这为他的创作打下了基础。他的代表作有长篇小说《百年孤独》共30万字，由于独特的艺术成就而获得了“诺贝尔文学奖”，从今，他就成为拉美小说界的“掌门人”。今日我们将学习他的另一个短篇小说《礼拜二午睡时刻》。  2、有关该作品的评价  《礼拜二午睡时刻》是我认为最好的小说。——马尔克斯  《礼拜二午睡时刻》是我最宠爱的十篇小说之一。——中国“先锋小说”家余华  “为什么神父都会在这个女人面前担忧?为什么枯萎的鲜花会令我们战栗?马尔克斯留下的疑问格外清楚，疑问后面的答案也是同样的清楚，让我们觉得自己已经感受到了，同时又觉得自己的感受还远远不够。”——中国“先锋小说”家余华  五、文本研习  1、情节疏理  八月的一个酷热的午睡时刻，一个母亲带着女儿到一个遥远的小镇祭拜由于撬门而被当作小偷枪杀的儿子。  争辩：是不是“小偷”?在母亲心中他是怎样一个人?  文本：回放一下43段枪杀的过程。53-56段母亲的评价的句子。  结论：一个被贫困(麻绳作腰带，光脚)、饥饿熬煎得走投无路(低哑、极度疲乏、有气无力)的人，偷点食物——事实上的小偷。  从母亲的评价我们可以看出他一贯的表现——孝顺(听话)、吃苦(拳击养家糊口没方法把牙全部拔掉)，“特殊好的人”  2、初步感知：  假如你是这位母亲，你得知这个事实之后会是一种什么心境?  ——设身处地的想想母亲的心境：接受事实，哀思，哀叹生活的残酷、命运弄人。  我们看看文中是如何表现母亲这过程中的情感波动的?  板书：自尊、坚韧、隐忍、生气、哀思  法国谚语：“女人当然是脆弱的，母亲却是坚韧的。”  3、精读品鉴  研读母亲克制自己心情的语句，体会节制的叙事方式。  (1)她始终是直挺挺地背靠着椅子，两手按着膝盖上的一个皮包，她脸上露出那种安贫若素的人惯有的冷静安详的神情。  明确：用坚韧克制哀痛。  (2)“拖鞋穿上!”  “梳梳头!”  “你要有什么事，现在赶快做好!往后渴死了，你也别喝水。尤其不许哭。”  (分析三个感叹号的作用)  小结：接近小镇，心中哀思又冲突，用命令的口吻克制自己的脆弱，所以在语调上显得特殊强硬。  明确：以命令克制脆弱 内心格外哀思而故作坚韧 维护自尊。  (3)找到神父之后的一番对话。  (略去叙述，找三个同学对话，留意读出语气。)  明确：以执拗克制感动。  (4)母亲是如何重复地说自己是小偷的母亲的?请说说她说这些话的神态。  小结：这是一位坚韧隐忍的母亲，当要面对许很多多的流言蜚语时，爱的确需要莫大的士气呀!  明确：以安静克制生气。  (5)母亲是如何神色自如的回忆儿子的?  好人、听话、吃苦  小结：马尔克斯明显不想煽情，只是想克制地叙述一件本身无需渲染就令人震撼的事情，或许对这样的一位母亲煽情只是一种罪恶。但是，从她简洁的言行中，我们还是可以看出这个妇女内心隐蔽的哀思是多么刻骨铭心。或许你可以隐隐感觉到，这个妇女表面上安静地就像大地，但是内心却犹如地底下的熔岩，奔突激荡。冷静的背后隐蔽着无比的哀思和宽广的爱。  4、面对这样的母亲，课文中消逝了的其他人物是怎样的表现?(神父与其妹妹)  (1)当母亲说到“就是上礼拜在这儿被人打死的那个小偷，我是他母亲”时，神父有哪些变化?为什么有这些变化?  明确：脸刷地红了……头上开头冒汗了……咕咕哝哝地说  示意着母亲内心难以忍受的苦痛。  (2)找出神