鄂教版四年级语文下册教案 - .docxVIP

PAGE PAGE 1 鄂教版四班级语文下册教案 - 训练目的  一、本次“语文乐园”包括“我来试试”“探究与发觉”“口语交际”“习作”四部分。  二、二、“我来试试”的内容是读一读、读一读、说一说、写一写背一背。读一读中，训练同学的发音又快又准。  三、习作。  课时量：4课时  训练过程  第一课时  一、我来试试  1、读一读，想一想。  在我们学过的古诗中，有一些用词，是特殊精妙的。  横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同。（岭）  咬定青山不放松，立根原在破岩中。（岩）  即从巴峡穿巫峡，便向襄阳向洛阳。（峡）  名词，往往成为笔下生动的借代，想一想，这几个名词，除了说明事物，还能代表什么。  2、读一读。  说一说绕口令，联系快速正确的吐词。  3、写一写，背一背。  先信任你自己，然后别人才会信任你。  生疏自己就是进步。  成功时不要把自己看成巨人，失败是不要把自己看成矮子。  这几个句子，你从中看出有什么含义么？那么，你能从中找到缘由么？  对，要自信，有不要盲目的自信。要虚心，也不能一味的贬低自己。  4、读一读锦囊妙计  这是依据三国演义的故事转变的。主要将诸葛亮识破周瑜的阴谋，相反，用三个锦囊，分别让刘备在三种状况下照办，最终大获全胜的事情。  读完短文，先引导同学谈谈自己的体会，再把自己想说的话写下来。  鼓舞同学读原著，说出那三个锦囊。  其次课时  二、探究与发觉提示语  1、在对话中，我们经常说XX说，xx说道。。。。。。  也就是说，说话是有提示语的。  2、介绍提示语的作用。  3、介绍提示语的不同位置。  4、练习写提示语。  三、口语交际好伴侣  1、说一说你的好伴侣。  2、好伴侣都在一块儿干什么。  3、好伴侣之间有冲突么？读一读这篇文章，看看你有没有这样的状况。  4、同学之间演一演，可后，他们会说些什么。  第三课时  四、习作  一次特殊的活动  1、先回顾一下，这学期都开展了那些活动。把他们制成表格。  2、表格留意几个不能缺少的内容。时间、地点、活动内容、参与的人、精彩的一幕。  3、把其中最有意思的一件写下来。  4、协作的时候，留意写好场面。