二年级语文开学第一课教学教案 - .docxVIP

PAGE PAGE 1 二班级语文开学第一课教学教案 - 教学重点是让刚进学校二班级同学们感受学习语文的乐趣，老师们应当教同学们明确学习方法及学习要点。接下来我为你带来二班级语文开学第一课教学教案，期望对你有关怀。 一、 教学目标：  1、 在课文中识字，体会同学们开学时的喜悦心情。  2、 结合自己的感受，有感情的朗读课文。  3、 正确认读十四个生字(其中包括两个多音字)。  二、 教具预备：  挂图、卡片、音乐。  三、 教学过程：  (一) 导入新课：  同学们，很兴奋你们升入了二班级。经过了一个假期，你们又来到了学校，能说说你现在的心情吗?  (同学自由说，老师对说得好的同学准时鼓舞。)  你们知道课文中的小伴侣们是怎样说的吗?  (二) 助拼音，自读课文：  1、 同学自由读问，要求读准字音。  2、 指名汇报，把读不好的词语反复读几遍。  3、 同学之间相互度，各自订正读音。  4、 出示词语卡片，指名认读。  格外 绚烂 明丽 格外 惊异???  兴奋 仿佛 突然  5、 读带有词语的句子：  今日的阳光格外绚烂，校内的花朵格外明丽。  老师在校门口笑脸相迎，同学们见面格外宠爱。  就好像一年前的我，睁着惊异???兴奋的大眼。  看着他们，我仿佛突然长高了。  6、 说说课文中的小伴侣开学这一天都观看了什么东西?  7、 分组读读，从这些句子中，你又想到了什么东西?  8、 课文中的当心情怎样?他又想到了什么东西呢?想想应当怎样读，小组间互读。指名读、集体评议。  9、 出示句子，指导朗读：  今日的阳光格外绚烂。  校内的花朵格外明丽。  应当怎样读?能不能用“格外”说一句话。  (三) 开放想象，让同学畅所欲言：  说说你升入二班级时，有什么东西期望和预备?  (四) 读读、演演、背背：  1、 选择你宠爱的小节读给大家庭。(可加上动作表演)  2、 试着背一背，自由背、同桌背、指名背。(配乐)  四、 板书设计：  开学第一天  老师 笑脸相迎  同学 格外宠爱 扬起风帆  小弟弟、小妹妹 惊异???兴奋 送去温存