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体育与健康课《立定跳远》教案
学 校: 前阳中学 授课老师:徐盛平 班级:七年级 人数: 39 人
教学内容 立 定 跳 远
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教学目标
认知目标:全体同学基本能说出立定跳远的动作方法和要领,通过学习 85%以上同学基本把握立定跳远的基本技术和方法; .
技能目标:通过练习进展同学的跳动才能;
情感目标:培育同学自觉,刻苦练习,同心协力的思想品质;
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课的重点,难点
重点: 两脚用力蹬地起跳,动作协作和谐;
难点: 双脚屈膝缓冲,轻巧落地;
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课的 相应
部分 目标
教 学 内 容
时 次 组织教法及教学措施
间 数 老师活动 同学活动 组织,要求
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培育纪律
开 意识,并
始 在此过程
部 中养成自信,自律
分
习惯;
一,常规
1,体育委员整队报告
人数; 2
2,师生问好; 分
3,提出本堂课教学内 钟容与要求;
4,支配见习生;
1,师生问好
2,宣布本次课内容和要求;
3,支配见习生;
1,体委整队, 向老师报告人数;
2,师生问好;
3,集队快速, 队伍整齐
一,整队集合: 四列横队;
○○○○○○
○○○○○○
× × × × ×
× × × × ×
◎老师
要求: 快,静,齐;
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让同学身体充分热
准
身,防治
运动损耗
备 及为下面的立定跳
部 远打下基础,同时
也将同学
分
机能进入状态
一,跑步练习
围着操场慢跑 1 圈二,预备活动(徒手操)
1,扩胸运动
2,肩部运动
3,腰部运动
4,腹背运动
5,膝关节运动
6,正压腿
7,手腕踝关节运动
8,高抬腿
1,提出慢跑时队
5 4 列要求; 分 × 2,喊口令带同学
8 做预备活动;
钟
拍 3,讲解示范和谐
性练习动作;
1,仔细听老师讲解示范;
2 ,按要求做预备活动;
一,慢跑队形
×××××
×××××
○○○○○
○○○○○ 二,徒手操队形:
× × × ×
× ×
○ ◎教 ○
○ ○ ○ ○ 要求:精神饱满,动作到位;
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相应目标 教学内容
时 次 组织教法及教学措施
间 数 老师活动 同学活动 组织要求
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把握立定跳远的基本动作要
把握立定跳远的基本动作要领,懂得
快速跑的
一,立定跳远动作要领:
1,预摆:
两脚左右开立,与肩 同宽,两臂前后摇摆,前 摆时,两腿伸直, 后摆时, 屈膝降低重心,上体稍前
1 ,老师讲解
和师范;
1,仔细听老师
一,讲解示范队形:
××××××
基
练 习 方法;通过各种专项
练习来磨
倾,手尽量往后摆;
2,起跳腾空:
两 脚 快 速 用 力 蹬
地,同时两臂稍曲由后往前上方摇摆,向前上方跳
2 ,喊口令带
同学做动作练习
3 ,老师提示
讲解动作要
2,跟老师的示范动作作模
×
◎老师 ×
×
本
练同学吃苦耐劳的心 理 品质;
起腾空,并充分展体;
3,落地缓冲:
收腹举腿,小腿往前伸,同时双臂用力往后摇摆,并屈膝落地缓冲;
22
指导;
4 ,组长带领
同学练习
5 ,老师巡察
仿练习;
师所支配的练习;
○○○○○○
对动作和
4,针对自己的
部
分
提高同学自主学习才能;
二,跳远帮助练习
1, 原地摆臂练习 要求:摆臂快速,干脆
物
分
钟
节奏不对的进行订正指导;
不足向老师提问练习;
要求: 一提二蹲三起跳,快速踏地伸身体
3,仔细完成教
2,原地起跳触摸标志
三,嬉戏队形如图:
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增强同学腿 部 力气,提高快速跑的才能,促进同学灵敏性的进展;
终止部分
三,嬉戏:捕鱼达人
嬉戏规章:同学分成 4 组, 一组出 5-6 名同学做为 网,其他同学和另一组的 全部同学作为鱼,看看哪 组捉的鱼多;
1,小结讲评;
3,小组长收回器材,师生再见;
1,老师监督
2,老师讲解
4 嬉戏规章
3 ,留意同学
安全;
2 1 ,对本次课
分 进行总结,
钟 并 提 出 要求及期望;
同 组 成 员 相互配 合 , 团 结协作
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