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《小学生消防安全知识》主题班会 《小学生消防安全知识》主题班会 二年级二班 一。授课目的： 1、认识消防安全知识，火灾扑救知识，成立消防安全意识，增强责任感。 重视安全，珍惜生命。 学习相关消防知识及鉴别消防安全标示， 学会辨析生活中消防安全行为正 误。 经过学习，时辰提高警惕，自觉做好防范工作。授课过程： 教师表达两个“火灾案例”以惹起学生注意。案例一 1993 年 2 月 23 日，河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后，到学校周边的个体电气焊维修部门前玩耍。 其中 1 人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶的细钢管口，惹起爆炸。就地炸死 2 人，重伤 1 人，小伤 2 人。 案例二 1995 年 4 月 5 日上午，山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共 195 名学生，在 10 名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊惹起大火，就地烧死学生 29 名，重伤 1 名，小伤 3 名的恶性事故。 二、学生交流怎样打火警电话？ 报警时一般应注意以下几点： 1、火警电话号码“ 119”要记清 2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地址和单位。 3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。 4、当消防队讲“消防车去了”时，即可将电话挂断。 三、认识常用的中国消防安全标志。 消防安全主题班会 四、抢答题。 生活中的哪些因素会惹起火灾？ 一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？ 扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？ 电话报警时要注意报清、报全哪些信息？ 五、、判断题。 禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。 报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住脑筋，特别是口鼻部。 家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 六、火灾逃生自救十法 1、要认识和熟悉环境。当你走进商场、旅店、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留神太平门、安全出口、灭火器的地址，以便在发买卖外时及时分别和灭火。 2、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要马上想法撤离。 3、要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。 4、要从通道分别。如分别楼梯、消防电梯、室外分别楼梯等。也可考虑利用窗户、天台、屋顶、避雷线、落水管等出险。 5、要利用绳子滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳， 用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、 窗框、床架上，被困人员逐个顺绳子滑到下一楼层或地面。 6、为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、 大衣等娇嫩的物品， 以便”软着陆”， 尔后用手扒住窗户， 身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。 7、要借助器材。平时使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。 8、为暂时避祸。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避祸时 要用水喷淋迎火门窗，把房间内所有可燃物淋湿，延长时间。在暂时避祸期间， 要主动与外界联系，以便尽早获救。 9、利用标志引导出险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、 “紧急出口”、 “安全通道”、 “火警电话”和逃生方向箭优等标志，被困人员按标志指示方向序次逃离，可解“事不宜迟”。 10、要倡议利人利己。 遇到不论他人死活的行为和前拥后挤现象， 要坚决制止。只有有序地迅速分别，才能最大限度地减少伤亡。 七、教师总结 只要我们各处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救 的能力，机智勇敢地办理遇到的各种异常的情况或危险， 我们就能健康、 强健地 成长。