大班户外游戏总结计划大全.docxVIP

大班户外游戏总结计划大全 大班户外游戏总结计划大全 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE5 大班户外游戏总结计划大全 PAGE 大班户外游戏大全 大班外游外游名称：猜猜我是游乐法：多小朋友拉成圈，一个小朋友蹲在中蒙上眼睛，拉圈小朋友走：猜一猜，猜一猜圈里面的小朋友，什么候醒来，月亮出来的夜晚，猜一猜猜一猜背后的小朋友是？背后的一个小朋友我是？蹲着的小朋友再出那个小朋友的名字。 游目的：1.提升少儿声音的辨能力。 2.增少儿之的感情和集体意。 游准：少儿会猜猜我是儿歌外游名称：网游乐法：两名少儿手拉手作一网，共做四网。 其余少儿扮作小，成一个圈。 作网的少儿两臂上搭成拱形，从网下，一个随着一个由网下。 扮小的少儿多大游来了，游来了，游来了，多大游来了，当网的少儿：快捉??住！，在唱到最后一个住字，作网的少儿两臂立刻放下，最后被住的小成网网，游频频行。 游目的：1的作。 体集体游趣。 游准：教提早清游，扮小的少儿多大游来了，游 来了，游来了，多大游来了，当网的少儿：快捉 ??住！大班外游： 赶小猪大班外游：揪尾巴一、活目（一）引少儿运用手中的竹条将 小猪赶入自己内，提升少儿灵巧的控球能力。 （二）在攻与防守的程中培育少儿、奔跑能力，培育少儿的合作精神。 二、活准竹条人手一根、易拉罐若干（少于少儿人数），两个三、活程（一）身运。 1/4 （二）介绍弄法游戏开始，各队少儿用手中的竹条将小猪（易拉罐）赶入自己门内，对方守门员要守住门不让其赶入，小猪（易拉罐）所有赶完游戏停止。 数出各队门中的小猪（易拉罐），以赶入门内多的一对为胜。 如两队赶入的小猪（易拉罐）数目相等，在中线上再放几个小猪（易拉罐），进行加时赛。 （三）少儿自由练习。 （四）少儿比赛。 活动反省：活动中我利用少儿的好奇心，在练习、体验的基础上，来探究赶小猪的方法，从个别试试，到集体评论，得出结论，让少儿进过亲自领会，获得经验，知足其求知欲念。 同时，依据少儿动作发展能力，顺序渐进的锻炼少儿的均衡、协调能力。 注意到少儿的好胜心理，经过团队比赛，培育增强少儿的集体合作精神，感觉集体游戏的快乐。 活动反省：大多数少儿已经掌握了赶小猪动作的几个重点环节，不过动作时快时慢，还不很自如。 为了让孩子们自如地赶球，孩子们带上自己的小猪出发了，他们要经过各样不同质地的小道：弯曲折曲的小道、平展的水泥地、坑坑洼洼的石子路和圆滑的小坡，在这些路上他们进一步掌握了控球的技巧以及赶球的方向。 试试中，孩子们战胜了各种困难，用自己总结的经验和方法，成功地抵达了终点。 大班户外游戏跳竹竿游戏名称：《跳竹竿》设计企图：跳竹竿是黎族最富裕浓烈乡老气味的民间舞蹈之一，也叫打竹舞。 能让少儿认识少量民族的风气风俗，从中让少儿认识跳竹竿这个游戏的由 来。 2/4 经过这个游戏即知足了少儿喜欢玩民间游戏的心理，又发展少儿的弹跳能 力。 竹子是少儿身旁常有又熟习的物品。 这个活动利用最简单的竹子，进行民间游戏跳竹竿。 让少儿在玩中探出更多安全风趣的竹竿弄法，掌握几种简单的节奏型。 大班少儿在与伙伴交往、合作方面有踊跃的梦想，教师实时供给此次时机，鼓舞少儿互相合作，共同解决碰到的困难，共同体验获得的欢喜。 合适班级：大班参加人数：30人活动时间：20分钟游戏目标：1、认识这跳竹竿这一民间体育游戏的来历，试试用xx和xxx两种节奏型跳竹竿。 2、利用竹子进行活动，学习跳竹竿游戏，发展少儿弹跳能力。 3、锻炼大班少儿在与伙伴交往、合作方面的能力游戏准备：竹竿、音乐、支架、游戏过程：一、开始部分1、行列练习：四队走成一个大圆圈、切段分队走、开花走等，并进行走、跑交替练习。 2、做模拟操：荡秋千（上肢）、跷跷板（下蹲）、划船（体侧）、登月火箭（均衡）、跳上平梯（跳跃）。 二、基本部分 1、出示奇特竹竿，让少儿自由结伴玩，想出好玩方法。 2、利用竹竿进行下边的游戏弄法导语：竹竿能够和我们玩坐马车的游戏，还能够和我们玩什么游戏呢？(过竹竿、跳竹竿等)3、进行游戏过竹竿弄法是让少儿想放想法过3个高低不同样的竹竿阻碍。 不得使衣服碰到竹竿，碰到就算失败。 4、教师概要求，和其余少儿一同玩。 5、游戏：跳竹竿：。 3/4 弄法：少儿分为甲、乙两队，甲队二人一组当面跪立，相距米——2米，二人双手各握一根细竹竿，做分合击地动作，也可在地上横放一较粗的竹 竿敲击。1、乙队队员在竹竿敲击时跳进两竿间，少儿一个一个跳。 2、男女分开各站一边，而后依据 xx节奏，两边一同跳。 增添难度：依据节奏型 xxx跳竹竿。 3、乙队队员在竹竿分开敲击时，少儿跳进。 两竿合击时跳出，随配乐连续、有节奏地跳进跳出。 三、结束部分：依据音乐，进行放松活动。 进教室。 4/4