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大班户外游戏跳竹竿 大班户外游戏跳竹竿 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE2 大班户外游戏跳竹竿 PAGE 设计企图： “跳竹竿”是黎族最富裕浓烈乡老气味的民间舞蹈之一，也叫“打竹舞”。能让少儿认识少量民族的风气风俗，从中让少儿认识“跳竹竿”这个游戏的由来。经过这个游戏即知足了少儿喜欢玩民间游戏的心理，又发展少儿的弹跳能力。竹子是少儿身旁常有又熟习的物品。这个活动利用最简单的竹子，进行民间游戏“跳竹竿”。让少儿在玩中探出更多安全风趣的竹竿弄法，掌握几种简单的节奏型。 大班少儿在与伙伴交往、合作方面有踊跃的梦想，教师实时供给此次时机，鼓舞少儿互相合作，共同解决碰到的困难，共同体验获得的欢喜。合适班级：大班 参加人数：30人 活动时间：20分钟 游戏目标： 1 、认识这跳竹竿这一民间体育游戏的来历，试试用 xx 和xxx 两种节奏型跳竹竿。 2、利用竹子进行活动，学习跳竹竿游戏，发展少儿弹跳能力。 、锻炼大班少儿在与伙伴交往、合作方面的能力 游戏准备： 竹竿、音乐、支架、游戏过程： 一、开始部分 1、行列练习：四队走成一个大圆圈、切段分队走、开花走等，并进行走、跑交 替练习。 2、做模拟操：荡秋千（上肢）、跷跷板（下蹲）、划船（体侧）、登月火箭（均衡）、 跳上平梯（跳跃）。 二、基本部分 1、出示奇特竹竿，让少儿自由结伴玩，想出好玩方法。 2、利用竹竿进行下边的游戏弄法 导语：竹竿能够和我们玩坐马车的游戏，还能够和我们玩什么游戏呢？ (过竹竿、跳竹竿等) 3、进行游戏“过竹竿” 弄法是让少儿想放想法过 3个高低不同样的竹竿阻碍。不得使衣服碰到竹竿，碰 到就算失败。 4、教师概要求，和其余少儿一同玩。 5、游戏：“跳竹竿：。 弄法：少儿分为甲、乙两队，甲队二人一组当面跪立，相距米—— 2米，二人 双手各握一根细竹竿，做分合击地动作，也可在地上横放一较粗的竹竿敲击。 1、乙队队员在竹竿敲击时跳进两竿间，少儿一个一个跳。 2、男女分开各站一边，而后依据 x x 节奏，两边一同跳。 增添难度：依据节奏型 xx x 跳竹竿。 3、乙队队员在竹竿分开敲击时，少儿跳进。两竿合击时跳出，随配乐连续、有 节奏地跳进跳出。 三、结束部分： 依据音乐，进行放松活动。进教室。