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大班数学教案 大班数学教案 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE9 大班数学教案 PAGE 数学教课设计范本【五篇】 少儿园的教课是很重要的，因此作为一名少儿教师，有没有做好教课设计也是一件很严肃的事情。下边就是小编给大家带来的少儿园大班数学教课设计范本，欢迎大家阅读!题目：比较高矮。 活动目标： 1、教会少儿差别高矮，初步掌握高矮的相对关系。 2、教少儿一些简单的比较方法，发展少儿察看、比较、判断能力。 活动准备： 1、课件-数学：3-3比较观点3-4比较观点3-5比较观点。 2、平时生活中能比较高矮的实物若干。 活动过程： 一、教少儿差别高矮和同样高 1.课件：3-3比较观点 让少儿经过察看比较，找出图画物体的不一样点： 两栋楼房，一栋楼房高，一栋楼房矮。 两座房屋，一座房屋高，一座房屋矮。 两个厨子，一个厨子高，一个厨子矮。 两个梯子，一个梯子高，一个梯子矮。 2.逐个出示实物，让少儿比一比，谁高谁矮，仍是同样高。 3.请两个小朋友上来比比谁高谁矮，仍是同样高， 1/9 再请全体少儿相互比比，谁高谁矮，仍是同样高。4.请少儿谈谈自己熟习的东西中什么是能够比较高矮的。 二、教少儿一些比较高矮的方法 1.请一高一矮两个小朋友，矮的站在凳子上， 前方用一块布遮住，让少儿判断，谁高谁矮。 当少儿发生错觉时，揭开谜底，并告诉少儿比较高矮时要把物体放在同一高度。 2.课件：3-4比较观点 让少儿判断物体最高、最矮。 三栋楼，哪栋楼最高?哪栋楼最矮? xx，哪棵树最高?哪棵树最矮? 3.课件：3-5比较观点 看一看图片上有谁? 公鸡，狗，长颈鹿，猫，小鸡。 它们谁最高?谁最矮? 谁比谁高?谁比谁矮? 三、告诉少儿简单的高矮的相对关系 1.请一高一矮两个小朋友比较， 再让高的小朋友跟老师比较， 让矮的跟更矮的小朋友比较， 2/9 使少儿知道：高的小朋友跟矮的小朋友比是高的，跟老师比是矮的，矮的小朋友跟高的小朋友比是矮的，但跟更矮的小朋友比是高的。告诉少儿独自的某样东西是不可以定高矮的，要看它跟什么比较。 2.请三个小朋友上来，再请一个少儿为他们从高到矮排队， 并说出谁高谁矮，谁比谁高，谁比谁矮。 四、少儿实践操作 请每个少儿挨次画高矮不一样的三棵树 (或三栋楼等)。 题目：7的分解。活动目标： 1、少儿经过合作沟通学习 7的分解与构成，感知数的分和的有序性。 2、让少儿在自主探究与合作沟通中共同学习、发展，充足体验小组相助、合作学习的快乐。 活动准备： 1、不一样大小、颜色、形状的西瓜、桃子的图片若干，不一样种类的拼插玩具和废旧资料。 2、音乐磁带：《我的朋友在哪里》 3、颜色或图案不一样的数字 1-6的卡片。 4、7的分和式记录表。 活动过程： 一、情境创建 1、拍手游戏：教师采纳问答的方式与少儿一同复习 6的构成。 师：嗨嗨，我的 1球碰几球? 少儿：嗨嗨，你的 1球碰5球。 3/9 2、每组组长自报家门，教师为每组贴上相应的羊羊贴画。 3、师：我们每 只羊羊队的小朋友都很好，今日老师还特别为你们请来了一个朋友(出示数字7)，让数字7作裁判，评判出终究是哪只羊羊队获得最后的成功。 二、xx大战 1、数字7裁判为我们每只羊羊队的小朋友都准备了 7件物件。(出示西 瓜、桃子、拼插玩具和一些废旧资料)，但是数字7可给你们概要求了：(1)请每组少儿拿到7件物件后不要乱动，先察看这些物件有哪些同样和不一样之处，再 把这些物件分红俩份，并说出你分的依照是什么?转动脑筋，看看哪组分得方法多?(2)分完后要把你分的结果填写到记录表上。 2、少儿分组合作进行分解、记录，教师巡视并作个别指导。喜羊羊队材 料：桃子图片;美羊羊队资料：西瓜图片;沸羊羊队资料：金鱼图片;懒羊羊队资料：拼插玩具;暖羊羊队资料：奶盒和奶瓶;慢羊羊队资料：各样纸盒(牙膏盒、 药盒、烟盒)。等等3、少儿报告美羊羊队：老师，我们组按西瓜的大小把7分红了1和6.喜羊羊队：我们组按桃子的种类把7分红了2和5. 暖羊羊队：我门组的资料都是对于奶的饮料，按盒子的和瓶子的把 7分红 了3和4;4、教师小结。 指引少儿概括 7的分解方法有多少种。 5、数字7裁判评出优越奖，赐予鼓舞。 三、游戏： 我的朋友在哪里 1、教师发给每位少儿一张数字卡片。 2、找朋友。 音乐《我的朋友在哪里》，少儿手拿数字卡片边唱边找自己的好朋友。 3、少儿相互检查，找到的朋友对不对。 4、报告。我是草莓3，我是草莓4，我们合起来是数字7，我们俩是好朋友。(俩个好朋友相互抱抱) 4/9 四、延长 我们学习了数字2-7的分解，也知道他们的分解方法有多种，请少儿回家自己探究8的分解方法有多少种，你能找到如何的规律。 题目：风趣的数字。 活动目标： 1、初步理解年代日的观点，感知年代日之间的关系，认识一年，有12个