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大班数学教案分南瓜
大班数学教案分南瓜
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大班数学教案分南瓜
真谛唯一靠谱的标准就是永久自相切合
分南瓜
活动目标:
现数的构成规律。
1.学习 2、3、4 的分解构成。 2.经过察看,找寻发
3.持续体验总数与两个部分数之间的关系。
活动准备:
南瓜图片若干,蓝绿色的篮子图片各一张, 4 之内数字卡片若干,分合符号活动过程:
一、游戏:碰球 --教师交代游戏规则和要求 --集体,小组,个人练习
二、学习 4 的分解构成
1.是什么 ?数一数有几个 ? 2.分南瓜出示蓝绿色的篮子图片 --请把南分割给蓝绿色的篮子,能够怎么分 ?(个别少儿操作 )--谁还有不同样的分
?3.记一记 --谁有好方法把分南瓜的事记录下来 ?--请少儿用数字和分
合符号记录在黑板上4.念一念 --少儿认读分合式,先说分后说合
三、出示操作纸,师幼共同认识操作要求 --给弟弟妹妹分蔬菜,注意不遗漏,不重复四、依据少儿达成状况讲评。
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